最美人间四月天，阳光春风花草香。4月30日下午，新北区钱丽美骨干人才成长营的小伙伴们相聚在充满诗意地龙虎塘第二实验小学，开展第十三次研修活动。活动分为三个板块进行，分别是成长营中期评估汇报，成员中期总结和小组展示研讨。

中期汇报   展团队风采

成长营成立一年多来，在钱丽美校长的带领下进行了理论学习、跟岗学习、项目研究……成长营的伙伴们携手共进，共同成长。飞龙实验小学徐彩芬校长代表成长营从四个维度进行了中期评估汇报。

组织机制升级。成长营以钱校为领路人，以培养管理型的骨干、混合型的通才、智创型的教师为目标，明确成长营工作机制，制订每学期工作计划，组织形式多样的学习培训，广链接、深延展、多协同，为成长营的发展带来不竭的动力。

精准课程设计。在领衔人、特邀专家的专业指导下，围绕营员的需求，设计主题课程，通过各种形式主题课程的开展，让营员们展示自我别具一格的教学素养和管理魅力，提升领导力，促进学校管理提升。

扎实项目研究。成长营以“管理能力提升”为主题，开展项目研究。构建了以总课题为统领，以子课题项目为点，以参与学校为面的立体网络研究结构。这样的立体网络研究结构是催化剂，能不断催化课题研究的广度与深度。

透视成长收获。成长营的伙伴们既当好“战斗机”，自加压力，自我奋进；又当好“播种机”，“帮、扶、带”本校青年教师共同研究，齐头进步。点点辐射、点面辐射促进了教师的发展，将一大批一线青年教师聚集在一起，形成“聚是一团火，散是满天星”的辐射效果。

个人总结  展个性精彩

中期总结汇报结束后，成长营的伙伴们进行了个人的中期总结交流。奔牛实验小学的肖洁老师围绕破界、跨界、无界三个关键词展开交流，自我精进迭代，多元角色突破，未来成长加速，让肖老师在一年多的时间不断成长、不断突破。西夏墅的方婷老师以《我们遇见，真好！》为题进行分享，遇见一位睿智的引路人，遇见一群优秀的伙伴……每一次的遇见都是一种缘分，都值得被珍藏。小河小学的景佳梅老师从读、融、行三个维度进行阐述，在成长营氛围的熏陶下，生活方式、思维方式、工作姿态都发生了很多的变化……每个人分享着自己的成长故事，展现个性的精彩。

互动商讨    集大家智慧

活动最后，大家结合新北区中期评估要求，围绕小组展评的内容进行了讨论和交流，经过分组，内容和形式的确定，每个小组对展评有了新的创意和新的思考，期待着最终的精彩。

每一次相聚，都是一次交流、一次成长，更是思维的碰撞，成长营的伙伴们继续努力，继续前行，成就更精彩的自己！