各中小学、幼儿园：
根据课题研究管理办法，省市区立项课题在研究过程中必须进行中期评估，现决定于2021年5月13日星期四在新北区百草园小学举行省规划2018年课题和市2019年青年教师专项课题中期评估活动。评估活动要求如下：
1、认真撰写好课题研究中期研究报告（格式请参照春江幼儿园课题研究报告），内容包括研究基本情况（含研究背景、概念界定、研究目标、研究内容）、研究进展及举措、研究过程（按研究内容分块写）、研究初步成果、问题及下阶段打算。
2、填写好课题研究中期评估表。
3、整理好相关研究过程性资料，重点是论文发表，带好开题论证书（必须盖章）。
4、做好PPT，每个课题汇报不超过十分钟。材料准备：中期研究报告3份，评估表2份。
课题鉴定费用由各校承担。
新北区教师发展中心 2020年5月7日
附件：中期评估分组表：
（一）2018年省规划课题 时间：上午8：30
上午第一组 | 地点 | 序号 | 课题名称 | 主持人 | 单位 | 备注 |
三楼会议室1 | 1 | 基于“不教之教”思想培养学生自觉体育习惯的研究 | 孙建顺 | 常州市新北区孟河实验小学 | ||
2 | 乡村小学“儿童自然科学院”建设的行动研究 ——以常州市新北区新华实验小学为例 | 曹敏华、陈建锋 | 常州市新北区新华实验小学 | |||
3 | 基于幼儿行为观察的档案袋评价研究 | 吴亚英、钱力 | 常州市新北区银河幼儿园 | |||
4 | 课程游戏化背景下幼儿创意手工园本课程的开发研究 | 赵青、杨婉君 | 常州市新北区春江幼儿园 | |||
上午第二组 | 三楼会议室2 | 1 | 基于交互式一体机的“教为不教”小学课堂教学转型研究 | 徐志强 | 常州市新北区吕墅小学 | |
2 | “教为不教”教育思想下小学“自悟自构式”习作教学的实践研究 | 顾菠、谢攀 | 常州市新北区国英小学 | |||
3 | 体育教师教学智慧的实践研究 | 蒋小春 | 常州市中天实验学校 | |||
4 | 共生理念下支持课堂变革的教学规程研究 | 任丽芳、章丽红 | 常州市新北区百草园小学 | |||
5 | 自然教育理念下的乡村幼儿园户外主题活动研究 | 徐志娟 | 常州市新北区奔牛实验幼儿园 |
（二）市青年教师专项课题 时间：下午1：00
下午第一组 | 三楼会议室1 | 1 | 初中生数学交流能力培养的实践研究 | 张一青、朱晓玲 | 常州市新北区实验中学 | |
2 | 基于核心素养的高中地理“尚美课堂”实践研究 | 刘晓萍、李颍 | 常州市新桥高级中学 | |||
3 | 小学美术项目化学习的开发与实践 | 金波 徐文英 | 常州市新北区飞龙实验小学 | |||
4 | U－S合作模式下小学科学实验新体系的实践探索 | 陈雨薇、杨文若 | 常州市新北区河海实验小学 | |||
下午第二组 | 三楼会议室2 | 1 | 小学道德与法治学科中传承优秀传统文化的实践研究 | 曾霆 | 常州市新北区西夏墅中心小学 | |
2 | 基于项目学习的研学课程开发研究 | 解丽 | 常州市新北区三井实验小学 | |||
3 | 基于幼儿行为观察的图画书资源开发和使用的实践研究 | 王静、李伟林 | 常州市新北区银河幼儿园 | |||
4 | 空港产业园区幼儿园体验课程的开发与实践研究 | 巢艳、顾柳 | 常州市新北区汤庄桥幼儿园 |
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