为了切实提高保教质量，进一步规范幼儿园一日活动管理，提升教师的活动组织能力，2021年5月，百丈中心幼儿园部分行政及一线教师分别对中二班、小一班和小二班进行了半日常规调研。

　　调研活动中，教师们认真观摩了幼儿自主早点与集体教学、区域游戏与分享交流、自主午餐与班级环创等方面，记录幼儿的有效学习，关注教师在半日活动中的观察与指导的适宜性。

　　活动结束后，参与调研的教师集中会议室，分区域游戏组和集体教学组进行了反馈与研讨。游戏组的教师对各区域材料投放、环境创设、支架呈现、幼儿活动情况等方面内容发表了自己的想法和意见，特别针对不同年龄段科学区材料投放的适宜性展开了研讨。集体教学组的教师从环节的设计、重难点的把握和目标达成度等方面分别对中班语言《牵牛花和竹篱笆》、小班语言《调皮的小老鼠》、小班科学《蛋宝宝，站稳了》进行了研讨，提出了很多切实可行的建议。

　　半日常规调研活动为教师们提供了学习和反思共进的机会，在观察、反思、研讨中意识到问题，在对话中提高意识、转变观念，助力教师自身的专业化发展和园所保教质量的稳步提升。

　　(撰稿：蔡春燕 摄像：各班教师 审核：刘佳丽)