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游戏活动勤研究,教研活动促成长
——记常州市优秀教师城乡牵手第二十五次活动
发布时间:2021-06-18   点击:   来源:原创   作者:印丹

  为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平,2021年6月17日,孟河实验幼儿园开展了常州市优秀教师城乡牵手第25次活动,活动向全区幼儿教师开放,会议由郑凯伦老师主持。本次活动分为三个环节:

  活动一:教学观摩活动

  黄燕老师向大家展示了游戏化集体活动:大班数学:《宝藏在哪里》。黄老师在活动中创设了一个游戏情景,让孩子在游戏中学习。活动的起初从认识宝藏屋的结构开始到教师带领幼儿集体寻宝并破解密码图,以及最后的游戏“你藏我找”加深了幼儿对于理解层(横排)和间(竖排)的意义。

  王莉尧老师带来了小班律动:《狐狸和石头》。活动以游戏导入,王老师抓住了小班幼儿好模仿的年龄特征,并且幼儿对于动物的生活习性特点也比较熟悉、,在平时的活动中喜欢模仿各种小动物。活动中孩子们能够在慢慢熟悉音乐的过程中熟悉游戏规则,并能根据音乐的节奏变化进行游戏,提高了幼儿的游戏规则意识。

  巢文姝老师带来了大班律动:《美味的面条》。巢老师借助音乐律动的形式,让孩子们在游戏过程中感受制作拉面的简单过程。活动注重从生活中来,再回归生活中去,让孩子们学会生活,享受生活。

  活动二:交流研讨

  首先,三位执教老师分别给大家做了执教反思。现场根据三节课进行了分组,分别展开了研讨。在研讨结束时,三组人员集思广益,分别对三节课进行了评价。三位执教老师听了大家的意见和反馈,纷纷表示受益颇多。

  活动三:名师引领

  最后,常州市优秀教师尤明霞结合现场的活动对三位执教的老师表示了肯定并且谈了谈自己的四点感受。

  本次开放活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高。

  图文:印丹    审核:陈洁

  

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