晚秋时节，秋雨绵绵，虽带着一份素净、几许薄寒珊珊而来，但也不能阻挡一群幼教人的学习热情。10月20日上午，扬州宝应、金坛部分幼儿园教师相约三井街道中心幼儿园，相互学习交流，共同提升专业。

　　一、聆听讲座，尽享盛宴

　　首先徐园长对前来参观的姐妹园的幼教同仁们表示热烈的欢迎，接着给大带来了朴素而有内涵的专题讲座《区域创设的变革与思考》。徐园长从一组现象说起：从幼儿园里曾经的区域游戏——平静如水的美工区、人烟罕至的阅读区、突击练习的生活区入手，将井幼区域进行思辨，重新出发找法理。把准区域的立意，确立行动路径，分三步走，有节奏地推进井幼区域革命。研究出美工区：自发、独特的审美表达;生活区：服务、美化的操作体验;语言区：活动、联动的资源流通。遵循“儿童在前，教师在后”的教育理念，形成富有情趣特色的各个区域。在井幼，无一处不情趣，无一处不游戏。

　　二、现场观摩，走进童真

　　参观教师对一班一特色的教室环境创设，幼儿艺术创作的走廊展示，创意新颖的区域材料投放，以及孩子们呈现的自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，不时发出由衷地赞叹。每一个角落都深深吸引着参观教师驻足欣赏、拍照记录。

　　三、辐射引领，不断前行

　　因交流而精彩，此次参观交流活动给老师们搭建了一个相互学习的平台，也充分发挥了示范性幼儿园优质资源共享的效应，实现了“资源共享”的目的。井幼人将以交流活动为契机，不忘初心，不断前行，潜心钻研，提升专业。

　　(撰稿：丁玲 摄影：邹亦波 审核：王亚维)