初心不改，用努力诠释优秀

——2021新北区陈华芳名教师成长营总结

奔牛实验幼儿园 张蓓

    岁末年尾，年关将至，回顾过去一年的收获与成长，我深感自己在教育理念与实践能力上还存在不足，但通过学习，我的业务技能也有了一定的成长，在陈华芳园长的带领下，以及与成长营中其他老师的交流学习中，我对于教育理念有了更深入的认识，现总结如下:

一、踏实肯学，成长始于脚踏实地

李大钊曾经讲过：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”在过去的一年里，我慎学笃行，积极参加各项活动，在活动中总结经验，积极探索教育教学相关议题，大到学生的行为习惯小到教学的思维方式，积极转变新思路，紧跟新政策的指引，进入名师成长营后，我遇见了一批志同道合的优秀教师，并有幸一起学习探讨，共同进步，在探讨过程中，我们互相交流，取长补短，并且一起制定了自己的三年发展规划，树立明确目标。   

2021年无疑是艰难的一年，疫情当前，我们没有松懈对于自己的高标准严要求，继续以网络教研、读书分享的形式进行交流。期间我认真地学习了《户外创造性游戏》《高瞻课程儿童主动性学习》等专业书籍，与此同时，成长营为我们提供了聆听专家讲座的机会，在讲座中我收获良多，遇到问题虚心向前辈问询也让我得到了更多的成长。从中汲取营养，在学习中不断反思，认真揣摩课堂内容，以适应现代教育节奏与社会要求。

二、勤奋果敢，积极探索参加活动

细数2021年我在成长营中参加的活动，主要以网络教研的方式搭配现场教研，方便的同时也更有利于知识的吸收，而对我来说，作为一名幼儿园教师，面对的是祖国未来的花朵，教育大任重之又重，光听是不够的，需要积极实践，将所学知识运用到相关的班级管理中，在参加活动的同时也积极观摩其他教师的教学活动，观摩过程中我能发现很多实际会遇到的困难，比如我发现，学生的层次不一样,思维方式也不一样，在课堂上，不同的问题往往会引导出不同的结果，针对此问题我也与各位优秀教师进行了探讨，根据具体问题具体分析的思路，我们经历过激烈讨论，并且收获良多。

三、收获硕果，天道酬勤不负韶华

    在不断奋进、进步的过程中我也不断审视自己，在过去的教育教学生涯中，我是不是曾经思维模式被局限，出现一些不符合这个时代的教育行为，在审视过程中，我不断精进自己，培养自己现代化的教育思维，构建属于自己的教育框架，同时，领衔人陈华芳园长对于我的影响是巨大的，她的每一次总结与分析都让我醍醐灌顶，在我迷茫时就像一盏明灯，指引我继续前行，同时结合园长的分析我更加明确自己的道路和思维，比如，尊重学生、管理学生是我最开始学到的重要一课，之后的每一天我都在学习的路上收获果实。

四、摸索前行，以梦绘制未来蓝图

通过过去一年的学习与探索，我深刻意识到成为一名教师是多么不易，需要学习的不只是技术更是一种思维，面对学生，面对讲台，我要有一种敬畏之心，认真对待每一次的课程，针对我自身的不足，我要提高思想认知，树立新的理念，扬长补短，为学校的教学发展贡献力量，新的一年，我将一步一印，更加努力，乘风起航，在做好本职工作的同时不忘怀心中那份理想与担当！