窗外寒风袭面，屋内暖意融融。12月29日下午，新北区林燕群“市骨干班主任成长营”的成员们齐聚新北区百草园小学，开启一次共学共研的成长之旅。

别样课堂，展特色活动

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去.....长大后，我就成了你。”还没长大，就有太多期许。对于即将毕业的小学生来说，未来的职业别有一番期盼。曹一彬老师和她的六年级学生们给大家带来《遇见未来的自己》职业体验主题班会。学生通过不同形式的呈现，分别体验了航天员、厨师、教师、快递员的工作。在丰富多彩的体验过程中，队员们感受到了不同职业的辛苦，感悟到了他们身上拼搏向上的精神，懂得了只有勤奋努力才能成为更好的自己！

杜琳老师和六5班的孩子们给大家带来《传统农具解说秀》的主题班会。杜老师结合本校的特色——农文化馆，带着学生实地考察，了解传统农具的构造和使用方法，通过不同形式的展示，让更多的人认识、了解传统农具。

初心不负，话班队价值

两节课结束后，成长营的老师们在三楼会议室进行说课、评课研讨。老师们侃侃而谈，并结合自己的经验给两位上课的老师提出了可行性的建议。林老师从三个“性”对两节班队课进行了总结：一是序列性，林老师指出每节班队课都可以进行序列活动去展开，让一节节班队课带动一个个有趣味、有思考、有生长的活动；二是目标性，一节好的班队课要有明确的目标，每一个环节都要围绕目标展开，有梯度、有层次展开；三是德育性，班主任承担着立德树人的责任，开展的活动、上的班队课都要具有鲜明的德育价值。

咫尺匠心，谈班本课程

最后刘妍、冯华、万婧三位老师给大家带来班本课程实施的专题讲座。刘老师的讲座《以空竹游戏推广传统文化的体验研究》让我们耳目一新，刘老师从非遗文化——空竹入手，带领学生进行探究、学习和推广，不仅让学生热爱运动，也更加热爱传统文化；冯老师以“俗班奇人”和“俗班奇事”两个角度分享了班级里《青春期的那些事儿》，娓娓道来竟显师者仁心。万老师的讲座《以序列活动促红孩子品格提升》先分析了当前“红孩子”教育存在的问题，然后结合本校特色从“国旗童声”“班队课活动”“体育节”活动三个序列活动来促进红孩子的品格提升。

短短一下午的相聚，成长的脚步又迈出一小步。时光清浅处，一步一安然；心守一抹暖阳，静待一树花开。这就是林燕群骨干班主任成长营每一位成员的心声。