时光飞逝，加入沈彩虹名班主任成长营这个团队已经快两年了。回顾2021年这一年的工作，心情犹如翻倒了的五味瓶——酸甜苦辣咸，无论是哪一种味道，我都想留下些，就当是成长的足印吧。现将一年的工作总结如下：

一、在工作中磨炼。

每天最多的时间用于工作，工作是最好的“练舞台”。做为一名一线的班主任，终日与学生厮守。学生间发生的事情，我了解得多，处理得繁。以前总抱怨班主任不是人当的，但自从加入沈彩虹名班主任成长营后，我便以新的标准要求自己。处理事情不仅要有理有据，而且尽量以书面的形式记录下来，及时地总结反思。渐渐地，处理学生之间的事也得心应手了些。

二、在业余时修炼。

爱因斯坦曾经说过，人与人之间的差异主要看他是如何利用业余时间的。我不是一个工作狂，但我也愿意利用业余时间充充电，那是因为我想让自己有资格“懒惰”吧。于是，我找来专业书刊:《青年文摘》《班主任之友》《辅导员》《江苏教师教育》……于书刊中吸收营养，滋养智慧，修烁内心。

三、在交流中成长。

当知识有所沉淀，有所积累时，当拿出来与他人交流。在交流中碰出新的火花。我很庆幸我身边有一群志同道合的人，特别是名班主任成长营的同志们，大家积极向上，都是为了一个共同的目标而奋斗的。我们利用QQ群，经常在里面探讨教育教学问题。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。很多的问题在交流之后，竟然都能迎刃而解，给人以新的启示。每次群里的话题讨论，我都乐于积极参加。也不怕说错，说错了，经过大家的更改之后，我印象更深了。

通过参加成长营的每次活动，不可否认的，自身的能力确实有所提高。但在工作中，时常会有新的困惑。因为一线教师，所面临的工作对象毕竟都是自由发展中的人，他们有许多不确定性。每一届的学生都是不一样的。如果我们未能根据不同的学生，灵活地采取多种教育教学方法，就无异于拿鸡蛋碰石头了，有时头破血流是不夸张的。因此，还是要在实践中不断地总结、反思。

四、努力方向

在明确自身不足的情况下，我给自己制定了以下努力的目标：

1、及时总结，加强反思，记录自己的经验和想法，以便更快地提升自己；

2、坚持理论学习，加强专业技能的训练，提高自身素质；

3、加大与同行的交流，争取在学习中获得更大进步。

4、积极参与课题研究，撰写相关论文。

孔子曰:“温故而知新，可以为师也”。在教学的征程中，我将不断地进修，不懈地温习，脚踏实地的前进，与成长营的各位老师一起前行。