智慧工作 勇于担当

常州市新北区新桥第二实验小学 邵凌云

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。

一、一腔热情，专注于班主任工作

自1994年工作以来，我一直担任班主任工作。我热爱党，热爱少年儿童，热爱党的教育事业。将引领他们心存家国，志在高远，一起做“中国梦”的“追梦人”。

作为班主任，在思想上，我主动提升自我，将思想政治学习纳入日常生活，一有时间就翻阅《习近平谈治国理政》等书籍，深入学习新时代中国特色社会主义思想，从中汲取力量。我利用队课、晨会课等，将党史以小故事的方式讲给学生听，用坚定的理想信念、伟大的奋斗精神去感染新时代少年儿童。

二、活力四射，积极组织班级活动

日常生活中，我乐于组织有效的、富有创造性的班级活动。

新冠疫情期间，我积极响应江苏省少工委的倡议，带领队员们与恩施三实小的小伙伴结对，组织队员们举行“云端”晨会课，带领队员们共同居家战“疫”，讲述党员先锋主动奔赴“战”疫一线的光荣事迹。

为深入学习贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，引导少年儿童深入了解“决胜全面建成小康社会”的主要内涵和伟大意义，学习英雄楷模，我带领学生参加了“寻访小康路 争当小先锋”的主题活动，参观并寻访了在新冠疫情防控中起重要作用的常州中心血站以及优秀共产党员、“常州好人”万洁女士通过寻访，学生对党员的责任与奉献有了深刻的了解，相关小队活动案例还在《辅导员杂志》上发表。  

三、智慧工作，促进队员能力提升

1、 中队委、大队委竞选、促进学生的能力提升

  工作中，我充分发挥学生的主体作用，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的竞争意识、表现能力，同时也让他们在活动中增强自信、培养各种能力。新学期开学，我都会进行班委改选。学生通过自主推荐、同学表决等方式，推选出优秀的学生担任班长，培养他们的领导能力。不仅如此，我还鼓励优秀的学生积极参加学校的大队委竞选，指导并帮助他们进行海报设计、竞选演讲等，让他们在大队委这个岗位上锻炼自己，成就自我。在同学们心中也起着榜样示范作用，让学生向优秀学习。

2.实践体验，促进学生健康成长

我主动承担市、区、校的各项活动，让他们有更多地锻炼、展示的机会。每次的活动，我和学生们都全力以赴，力争最好地展现他们的风采，让他们的能力得到最大化地提升。体育文化节开幕式的表演《篮球小子》，那活泼自信、整齐划一的表演在他们的人生中留下了浓墨重彩的一笔；童年好游戏《花样滚铁环》的表演，把老游戏玩出了新花样，记录挖掘童年趣事、创新时代风尚游戏，让在场的民俗专家们回忆起了童年，也跃跃欲试，和同学们玩起了花样滚铁环。就是在这样的一次次活动中，班级的凝聚力得到了提升，学生的集体荣誉感也增强了，变得自信、大方、阳光、健康，形成了良好的班风、班貌。

四、勇于担当，争做时代先锋

每次的活动，不是辅导员一人策划，而是与中队委、队员们一起策划、组织完成的，有时还有家委的加盟。常州市的道德讲堂活动、世界水日的宣传活动、十岁成长礼等一系列多姿多彩的活动是队员们幸福生活、健康成长的快乐源泉。

2021年4月21日，在第26个“世界读书日”即将到来之际，我带领学生参加了新北区“红色领航 书香献礼”全民阅读活动。活动中，孩子们与作家一起阅读、交流新书《秘访青果巷》。为此，学生还专门走访了常州历史文化名街——青果巷。孩子自行设计出行路线、寻访了周有光、瞿秋白等名人故居。在这一系列活动中，他们的策划能力、组织能力、合作能力、沟通能力、学习能力、创新能力等都得到了提升。这些伟人的光荣事迹植根于学生心中，一种历史责任感、使命感，家乡自豪感油然而生。

今年9月，我被评为“常州市高级班主任”、“常州市劳动教育优秀指导老师”，10月被评为“新北区十佳辅导员（提名）”。为了起到引领辐射作用，在学校积极组织、成立了“邵凌云名班主任成长营”，以高尚的道德情操和智慧策略引领班主任共同成长。

有人说:生命如水。我将用我如水的生命，继续毫无保留的奉献给我热爱的学生工作，多进行理论研究，多组织有利于学生身心健康发展的活动，为教育事业贡献力量。