2022年3月11日下午，新北区钱丽美校长骨干人才成长营第20次活动在龙虎塘第二实验小学举行，成长营领衔人钱丽美校长及全体成员参加了本次活动。本次活动围绕课堂教学、评课反馈及新学期计划交流三大内容展开。

　　课堂把脉 向美而行

　　第一节课，全体成员根据分工安排参与了各学科的听课活动，充分感受了龙二小“情趣、灵动、向美”的课堂特质。课后，全体成员就课堂调研进行评课交流，围绕如何进行教材解读、目标定位，如何捕捉课堂生成资源、如何科学整合教学环节、如何实现在课堂上“教得准、学得趣、练得透”与上课教师进行互动交流。

　　反馈交流 共享成长

　　第二节课，全体成员在小会议室对龙二小的课堂进行大组反馈，龙二小课程教学中心、学生发展中心、教师发展中心的老师一同参与活动，我们进行了全员卷入式的、跨学科融合式学习交流。鲍书洁老师听了道法课后分享到：老师要用教材教而非教教材;教学要组织合理的活动而非丰富的活动;教学要从学生生活来，但要高于学生的生活;教师要设置合作探究活动更要有合作探究之后的总结与提炼。黄丽娟老师听了信息课后指出，教师教学设计要有结构意识、资源意识、学生要有参与意识，技术可以从生活中长出来。蒋凯老师听了英语课后指出教师教学要有温度暨师生互动的温度、深度暨学生思维的深度、厚度暨情感的厚度，向美而行。其他老师也纷纷分享了他们的观课后的想法与思考。对于龙二小来说是一场课堂的交流反馈，对于成员来说是一次在场的共享学习。在场的每一位老师都收获满满。

　　计划交流，筑梦未来

　　“凡事预则立，不预则废。”在领衔人的带领下由全体成员进行2022年度上学期成长营计划研讨，根据各位营员的需求，本学期成长营将围绕阅读分享、外出实践、专题研讨等多样学习方式进行管理能力的再提升。

　　本次活动，在钱丽美校长的带领下，全体营员开展了有效的深度学习，通过观课、评课、对话、反思，激发了大家对教育管理的再思考。每一次成长营活动，都是一次学习交流、一次思想碰撞、一次智慧分享的盛会!在激情交流与思维碰撞中，实现管理能力再进阶!