简    报

（第 35期）

                             新北区陈华芳名教师成长营第三十五次活动         

                   2022年4月11日

本期主题：    野·趣—幼儿园户外自主活动的组织与实施

参与人员：    陈华芳、陈华芳名教师成长营全体成员

关 键 词：    户外、纲领性文件

辅助材料：    会议记录、过程性资料

4月11日，陈华芳名教师成长营第35次活动持续在线上开展，聆听了王彦老师的专题性讲座《 野·趣—幼儿园户外自主活动的组织与实施》。

一、纲领性文件的学习

《幼儿保育教育评估指南》、《十四五学前教育发展提升教育计划》、《教育部基础教育司2022年工作要点》，以先进的实践经验为引领，切实转变教师观念与行为，促进儿童的全面发展与提升。

二、当前幼儿户外游戏的困扰

1.  放手游戏是否会造成运动缺失？

幼儿阶段的运动能力发展，既要往高处走，更要向宽处走。幼儿园体育需要向幼儿园课程回归，有机融合，相互渗透。由户外运动转向户外活动。

2.放手游戏是否会造成学习缺失？

学习是户外运动的核心要素，它是直接感知，亲身体验，实际操作的，户外活动给予幼儿更大的发展空间。与此同时，转变我们的儿童观、教育观。

三、组织与实施

行动一：把户外游戏空间还给孩子

行动二：把户外的游戏时间还给孩子

行动三：把户外的游戏材料还给孩子

行动四：把户外的游戏权利还给孩子

行动五：信任儿童、支持游戏、促进发展

行动六：活动前与后的记录、表征、交流与分享

专家引领：

1.疫情形势下的变与不变。更多增加网上活动形式，不变的是初心，培育种子园和种子老师。

2.是应对变中的不变与变。

报：常州市新北区陈华芳名教师成长营                                         出稿：张洁