基于主题意义探究的单元整体教学是在一个相对完整的基本学习单位中，层层探究单元承载的主题意义，整体规划单元教学目标。单元教学应该围绕主题语境，实现教学内容的整合，发展核心素养，达到育人目标。本次研修活动围绕“基于主题意义探究的单元整体教学”开展，方案如下：
一、活动时间：2022年5月27日8：20—15：00
二、活动地点：腾讯会议线上研讨
三、活动主题：基于主题意义探究的单元整体教学
四、活动主持：新北区三井实验小学 吴悦
五、活动内容：
时间 | 内容 | 责任人 |
单元整体教学课例观摩 内容：五下Unit7 |
全体成员 | |
8:20—9:00 | 张妍（第一课时） | |
9:10—9:50 | 王晴晴（第二课时） | |
10:00—10:40 | 陆燕（第三课时） | |
13:00—13:40 | 徐文娟（第四课时） | |
13：50-14:20 | 课例点评 单元整体教学视域下“目标-教学-评价”一致性的研讨 参考问题：目标定位是否准确？教材解读、重组、拓展等处理是否科学？活动设计是否指向目标达成？评价活动设计是否合理？……（选择1-2个主题进行深入思考并分享） | 周敏颖（第一课时）、芮梨（第二课时）、管静亚（第三课时）、王蕾（第四课时） |
14：20-15：00 | 高位引领 | 常州市教研员黄小燕 |
六、其他事宜
1.建议老师们参加线上活动时尽量找一个相对安静的区域，避免在办公室里互相干扰；
2.学习委员组安排实录；
3.通讯报道组负责活动拍照和报道，孙丹萍老师负责微信推送。
新北区徐文娟名教师工作室
2022.5.24
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