云天收夏色，木叶动秋声。为大力推进全区教师队伍建设，进一步提高教师专业素养与实践能力，8月18日，新北区名教师成长营集中培训如约而至。徐文娟名教师成长营全体成员齐聚常州工学院文化艺术中心，共赴一场研修盛宴。

开班仪式 展望未来

常州工学院校党委副书记王传金介绍了常州工学院的发展史，对全体成员提出希冀，重申教师肩上的使命和责任。随后，成长营领衔人代表——安家中心小学钱丽娟副校长发言，介绍了两年多来场馆课程的研究过程及成果，并希望营员们追随组织的脚步，不断丰厚自己、提升自我，蓄电赋能。名班主任成长营营员代表——龙虎塘实验小学潘虹老师以“慧心铸造一朵金蔷薇”为题发言，呼吁我们要不断阅读、实践、反思、写作，不断用心积累教育教学的智慧，铸造心中属于教育的“金蔷薇”。最后，常州市新北区教育工委委员、基教处处长蒋辉讲述了成长营两年多以来的成绩和荣誉，并对全体营员提出要求：不断加强学习，更新教育理念；不断自我成长，实现梯队提升；不断潜心研究，坚持示范引领。

高屋建瓴 赋能专业

常州工学院党委常委、宣传部长王萍霞教授为大家带来了《学校意识形态教育与学科育人》的讲座。王教授从习近平总书记教育重要论述的战略视野与内容体系、习近平总书记关于意识形态工作重要论述、当前我国意识形态安全面临的新形势和提升教师意识形态工作能力强化学科育人四方面展开，给营员们做了精彩的思政课讲座。王教授的讲座具有很强的理论性、实践性和指导性，帮助教师们认清了影响意识形态领域安全的“三股势力”，明晰了教师意识形态工作的重要性。

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任、江苏省教育科学研究院教师发展研究所所长徐伯钧博士以《文献综述的逻辑规范》为题进行讲座。徐博士从“文献综述”、“现状描述”、“进展评析”、“研究展望”四个方面展开，通过叙述自己撰写文献综述的真实经过，层层剖析，由浅入深，为我们揭开了教育研究的神秘面纱，让我们一窥文献综述的神秘面容。

专家引领 助力成长

南京师范大学教师教育研究所副所长任红艳博士进行了精彩的讲座《核心素养视域下的教学策略》。任博士结合新课标，深入浅出地讲解了核心素养视域下的教学策略，借助简洁明了的导图讲述了结构化教学策略的认识论思考模型，为我们打开了全新的思路与眼界。任博士提出，在“核心素养”的背景下，我们要学会“高效教学”，学会“思维教学”，更要学会“素养教学”。

江苏省教科院基教所所长、博士、二级研究员倪娟为我们带来了《指向核心素养的教学设计》线上讲座。倪博士根据基础教育领域的三个重要文件，从国家发展、群众期盼、教育本身三个角度阐释了基础教育的战略地位和重要作用。倪博士强调，教师应深化课堂教学方式改革——积极探索基于情境、问题导向的互动式、体验式教学，开展探究式、项目化、合作式学习，立足必备品格和关键能力进行教学情境设计与教学问题设计。两场讲座聚焦核心素养，结构清晰、说理充分、富于思辨，既有理论的指导，又有精彩案例的分享，明确了核心素养的培养方式，帮助老师们更好地行走在“核心素养”之路上。

名师点拨 指引方向

“我是一个喜欢孩子的36年教龄的幼儿教师”，常州市新北区银河幼儿教育集团总园长、新北区“童心解读”教育研究中心主任吴亚英老师用这样一句“直白”的自我介绍开始了她的“名师成长历程”分享。吴园长用她拼搏奋进的工作历程、生动的师幼对话、美好的工作心态引领在座教师坚守初心、突破瓶颈、努力攀登。吴园长强调，作为一名幼师，首先，需要上好课，会上课。其次，带好队，在改革中前行。最后，要勇于突破，实现跨越，从细节观察入手，撬动幼儿园课程的整体变革，进而带动园所的跨越式发展。

一段新华社“温度”栏目的采访视频《城里的乡村老师》，让学员们认识了江苏省特级教师、江苏省教学名师、江苏省首批“苏教名家”培养对象、江苏省教科研先进个人张祖润校长。张校长以《从孕育走向蝶变：名师专业成长的必由之路》为主题，从成长之路、对专业成长的理解、名师的专业成长三方面进行了分享。学员们时不时被张校长的教育情怀感动，让我们看到了一名忠诚于党的教育事业、立志于将高质量基础教育的光辉普照每一个儿童的新时代的人民教师。在张校长的分享中，学员们也更加明晰了名师专业成长的路径：定好向，步入骨干行列；做好人，塑造高尚师德；扎好根，确立儿童立场；上好课，朝向课改方向；练好功，打下扎实根基。

常州市特级教师后备人才，全国教育改革创新教师、江苏省优秀党务工作者、江苏省名校长工作室领街人、常州市中小学特级校长徐燕娟以《全息阅读 绘制教师专业成长的地图》为主题，以互动小调查入手，从全人员、全时空、全领域、全素养定义“全息阅读”。徐校长强调，阅读是一个教师专业成长的地图，阅读是一个团队专业成长的旅程，阅读是一所学校主动发展的路径。在团队专业成长中，要借助阅读，由“点”到“面”，营造学习场，由“个体”到“群体”，拓展研究场，由“内”到“外”，建设磁力场。从阅读走向生活，徐校长说学校从浸润式场馆阅读、融合式社群阅读、无边界数字化阅读探索未来的全息阅读。

  每一次相遇都是一次智慧的聚集，每一次培训都是一场专业的提升，每一次学习都期待着自我的蜕变。相信在名师的引领下，我们必将持续赋能，更新观念，立足实践，反思探索，一路拔节成长！

（撰稿：周敏颖   摄影：芮梨   审核：徐文娟）