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趣研秋季种子,助力自然成长——新北区陈华芳名教师成长营第四十三次活动通知
发布时间:2022-09-26   点击:   来源:原创   作者:陈华芳

各位营员:

  根据成长营工作计划,新北区“陈华芳名教师成长营”决定开展主题为“趣研秋季种子,助力自然成长第四十三次活动,现将具体安排通知如下:

一、活动时间:2022929( 8:3016:00)

二、活动地点:常州市新北区三井街道河海幼儿园(国宾园)

三、参加人员:

新北区“陈华芳名教师成长营”领衔人及全体成员

序号

姓名

工作单位

1

李亚琴

魏村中心幼儿园

2

吴 洁

银河幼儿园

3

高玉晶

银河幼儿园

4

蔡丽萍

银河幼儿园

5

郑 静

新华幼儿园

6

潘嘉雯

春江幼儿园

7

 虹

三井街道中心幼儿园

8

季金亚

龙虎塘街道中心幼儿园

9

张 洁

薛家镇中心幼儿园

10

王向行

三井街道华山幼儿园

11

蒋冬煜

西夏墅中心幼儿园

12

孙亚琴

魏村中心幼儿园

13

陈 洁

魏村中心幼儿园

14

吴莉樱

三井街道藻江花园幼儿园

15

张家惠

汤庄桥幼儿园

16

包如洁

安家幼儿园

17

周婷玉

河海幼儿园

18

李秉燕

三井街道藻江花园幼儿园

19

谢 茜

汤庄桥幼儿园

20

邹榴玉

新魏幼儿园

21

张青

常州市钟楼区卜弋幼儿园

四、活动主题

趣研秋季种子,助力自然成长

五、活动预设目标

1.在集体教学活动中观摩教师与幼儿、幼儿与环境、幼儿与材料、幼儿与幼儿之间的互动,探索科学活动中师幼互动的有效策略。

2.通过观摩现场,观察孩子与自然资源互动的情况以及静态的支持性环境,反观材料投放、支架性环境创设对幼儿游戏的支持性策略。

3.依据集体活动及游戏现场、班级环境,互动讨论,梳理材料与课程的关系,针对班级环境、材料投放适宜性进行经验梳理。

六.活动准备:

1.前期阅读准备:美工区、益智区、阅读区环境支架性创设及材料投放相关理论学习,推荐阅读:《0-8岁儿童学习环境创设》、《儿童视角下的幼儿园班级环境创设》再次回顾各章节内容,《支架性环境》有关文章的自主学习。

2.提前对教案进行熟悉和解析,了解儿童各领域学习品质相关理论,推荐阅读:《指南之科学领域目标》、《学习品质:关键发展指标与支持性教学策略》。

3.常识准备:有关于种子的各类知识:https://baike.baidu.com/item/种子/33106?fr=aladdinhttps://{域名已经过期}/p-2727387533.html、

七、活动内容:

 

活动流程

 

负责人

地点

8:208:30

 签到

周婷玉

一楼

大厅

8:309:00

亲自然课堂

大班科学活动:种子的秘密

魏村幼儿园

李亚琴

二楼

围棋室

9:0510:05

亲自然游戏

区域游戏现场

河海幼儿园

周婷玉

三楼

大三班

10:1011:10

互动研讨

集体教学活动研讨

银河幼儿园

蔡丽萍

二楼

会议室

 

13:0014:00

区域游戏活动研讨

14:1014:30

亲自然案例分享

阅读分享

神奇的玉米

14:3015:15

暑期阅读推荐

15:1516:00

总结提升

领衔人引领

魏村中心幼儿园

陈华芳

九、活动准备与分工

1、主持人:蔡丽萍

2、会议记录:包如洁

3、通讯报道:王虹

4、简报:郑静

5、网络技术支持、微信公众号推送:蒋冬煜

6、录像、照片:张家慧                                         

                                                                                                                                                                     新北区陈华芳名教师成长营

                                                                                                                                                                       新北区教育管理服务中心

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