金桂飘香，秋高气爽。欢度完国庆七天长假，新教师们又迎来了第二次培训。2022年10月15日，新北区第二次新任教师培训在常州市新桥第二实验小学举行。

如果说第一次培训是新教师们在教育事业上的扬帆起航，开启新征程。那么这次的培训便是帮助新教师明确前进方向，稳住舵盘，掌握教育航海中应对挑战的方法，踏踏实实地走好接下来教育生涯的每一步。

本次培训分为上午场和下午场。上午场分别是三井实验小学副校长王宣艳主讲的《做好职业规划，助力专业成长》的新教师职业规划指导，以及常州市教师发展学院院长潘小福对于当前最新的教育政策法规和相关热点名词的解读。

为帮助新教师们做好职初生涯的规划，让新教师在接下来的教师生涯中不再迷茫，王校长以严谨清晰的逻辑为新教师们讲述了“为什么要做职初规划、怎么职初规划以及职初规划后怎么做”。在王校长看来，做规划是为了终身教育的需要，是为了自身发展的需要，是为了专业发展的需要，更是适应竞争和社会需求的需要。做规划需要做好时间、事务还有专业的规划，有了全方位的规划，才能为职初探海保驾护航。职初规划后，新教师还需要进行专业写作，不断反思提高，做“四有”好老师。

接下来，潘小福院长为新教师作了教育政策法规解读。潘院长创新解读方式，以“立德树人”、“核心素养”“融合教育”等是十一个热点关键词为主线，贯穿整个解读过程。潘院长解读深入浅出，幽默风趣，引经据典，短短两个小时令教师们意犹未尽。最后，潘院长为新教师们提出殷切的期望。希望老师们能树立为党育人，为国育才的志向，成为最好的自己。

上午场的培训内容精彩纷呈，下午场的培训也令广大新教师收获多多。下午场的培训是以师德师风和心理健康教育为主题的培训。分别是新北实验中学校长徐婉的《走稳教育成长路，争做时代大先生》、南京师范大学常州实验学校的副校长鞠晓雅的《最好的管理，是无形的“能量管理”》以及常州市心理卫生协会副秘书长吴志伟老师的《为孩子的健康成长保驾护航》的心理健康教育。

徐婉校长的《走稳教育成长路，争做时代大先生》的报道分享。徐校长首先回顾自己二十三年的教育经历，感慨成为一名老师是一件非常光荣的事。她用习近平总书记的话勉励广大教师，要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。徐校长对新教师们提出三个要求：一是做一个有情怀的教育者，永葆热情、阳光心态和教育温度。二是做一个有智慧的成长者，增强实力。告诉新教师教育要用脑、教育要用心、教育要用力。三是做一个有效率的学习者，修炼才气。不断更新知识储备、不断修炼学术底气。最后，徐校长愿广大教师拥有四度：气度、深度、风度和温度。

紧接着是鞠晓雅副校长做了以《最好的管理，是无形的“能量管理”》为主题的教育管理经验分享。她运用大量视频和案例，为我们娓娓道来。她为我们提供了四种强大的能量。第一种是能量的“有效补充”，分为学识和人际关系。学识包括有学识、有才艺、性格好、形象好；人际关系则包括情绪管理、言行管理，其中包括具体的管理办法。第二种是能量的“统合综效”，有教育圈内的借鉴与迁移，有跳出教育圈多维看教育。第三种是能量的“精准投放”；最后一种是能量的“相互影响”，鞠校长希望广大教师保持教育热忱，在教育的道路上越走越远。

最后是吴志伟老师的心理健康教育，主题是《为孩子的健康成长保驾护航》。他从思想、内涵、实践三方面作出讲述。主要内容为充分认识学校心理健康教育的重大意义和重要价值；全面了解学校心理健康教育的丰富内涵和主要内容以及努力践行学校心理健康教育的职业使命和价值追求。相信通过吴校长精心的心理健康教育，新教师们一定会在重视自我的心理健康、关爱学生的心理健康。育人的同时更注重育心。

全天的培训中，新教师们全神贯注，认真做笔记，没有一丝懈怠。相信通过本次培训，新教师们能更熟练地掌握教育教学方法，更加有信心站稳讲台，不惧怕未来的挑战。凝“心”聚力，筑梦新北。就让新教师这股新生力量，团结协作，不断成长，为自己的教育梦、为新北的教育事业添砖加瓦。