为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》，深化英语教学改革，加速课堂转型，提升学生核心素养，本次研修活动在新课标的引领下，围绕“基于主题意义探究的单元整体教学”开展，方案如下：
一、活动时间：2022年12月2日（周五）8:00—16:30
二、活动地点：新北区薛家实验小学
三、参加对象：全体成长营成员
四、活动主持：新北区三井实验小学 吴悦
时间 | 内容 | 责任人 |
8:20—9:00 | 五上Unit7 At weekends （第一课时） | 张欢 |
9:10—9:50 | 五上Unit7 At weekends （第二课时） | 管静亚 |
10:00—10:40 | 五上Unit7 At weekends （第三课时） | 周敏颖 |
13:00—13:40 | 五上Unit7 At weekends （第四课时） | 黄燕 |
13：50-14:20 | 课堂观察反馈 单元整体教学视域下“目标-教学-评价”一致性的研讨 参考问题：目标定位是否准确？教材解读、重组、拓展等处理是否科学？活动设计是否指向目标达成？评价活动设计是否合理？ | 全体成员 |
14：20-16：30 | 高位引领 | 徐文娟校长 |
附：课堂观察分工：
课堂观察视角 | 观察者 | 备注 | 汇报者 |
学习理解目标
| 江颖 | 观察潜能生一名 | 江颖老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。 |
孙丹萍 | 观察中等生一名 | ||
管静亚 | 观察优等生一名 | ||
应用实践目标 | 张欢 | 观察潜能生一名 | 戴潇潇老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。 |
芮梨 | 观察中等生一名 | ||
戴潇潇 | 观察优等生一名 | ||
迁移创新目标 | 张妍 | 观察潜能生一名 | 王晴晴老师结合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟左右。
|
王晴晴 | 观察中等生一名 | ||
束燕姣 | 观察优等生一名 | ||
学习情感 （个案观察） | 陆燕 | 观察潜能生一名 | 陆燕老师合同一维度下其他老师的观察统一反馈3-5分钟观察中等生一名 |
陈玲 | 观察中等生一名 | ||
薛林 | 观察优等生一名 | ||
小组合作 | 肖洁、王蕾、黄燕 | 各观察一个四人组 | 王蕾老师反馈3-5分钟 |
五、其他事宜
1.学习委员组安排实录；
2.通讯报道组负责活动拍照。
新北区徐文娟名教师成长营
2022.11.24
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