2022年度常州市新北区陈华芳名教师成长营个人总结

    常州市新北区三井街道藻江花园幼儿园 李秉燕

 今年是我加入成长营的第三年，回顾这三年，有太多的收获。

首先我收获了一群志同道合的兄弟姐妹。我们成长营像一个大家庭一样，彼此温暖，互帮互助，特别有家的感觉。每次活动，大家都会畅所欲言，将自己的想法毫无保留的说出来，不管是赞美的话还是提出的建议都是真诚的，让人听了心里暖暖的。

其次是专业成长方面。这三年，我们紧紧围绕“亲自然游戏”展开活动，围绕幼儿在亲自然游戏中的发展进行研讨。这三年，我对亲自然的概念也越来越明晰，亲自然不仅仅是去户外活动，我们更应该关注孩子与材料的互动过程。这三年，我对孩子的发展也看的更全面，不仅仅看中孩子的某一知识技能方面的发展，更重要的是孩子身心的可持续发展，以及我们教育的可持续发展。对于区域游戏，我们的观察一定要做到两全原则，面上观察结束后，聚焦到一个区，再进行整体观察和个别观察。所以在平时的工作中，我也从这几个方面着手，将孩子作为中心，环境创设、课程故事、区域材料投放都从孩子的角度出发，征询他们的意见，我们班的孩子在这一年间也有了很大的变化。他们更自信，更主动，更大胆。通过平时对孩子们地观察记录，我也积累了不少的素材，这为我的论文写作带来了很大的便利，我也利用假期，整理出了论文，并发表。这三年来，让我感触最大的还是工作状态的改变，在成长营的这三年里，我从观察的门外汉，到现在能游刃有余地进行观察，对观察的步骤、准备、站位、语言组织都有了自己的一些经验。在自己园所进行观察活动时，同事们发现我的观察记录既有详细的描述、又有个别的追踪，都很好奇，我怎样在短时间内可以两面兼顾。这都离不开陈园长一直跟我我们强调的“刻意练习”，每次活动时，我们的集体活动、区域游戏都会有两个观察练兵场，在下午的活动时，还会有专门的观察记录练习，我觉得这是非常难得的练习机会。另外，我们每月都会有观察记录推荐，这也是学习的好时机，看优秀的同伴的观察记录也能学到不少经验。

除此之外，陈园长会不定期邀请专家来参与我们的活动，让我们与大咖零距离接触，让我印象最深的还是，吴亚英园长对我们提出的希望，她希望大家做“人师”，做个有温度的老师，做会观察的老师，做有问必答，且能循据的老师，做授人以渔的好老师，虽然“人师”只是简单的两个字，但其中的力量是无穷的，也是我们要付出巨大努力才能达到的。

   通过三年的成长营学习让我在自己的短板上有了突破，虽然三年前定下的目标还没有完全实现，但我相信，只要继续按照自己的既定目标，一步一个脚印踏实地做好每一个工作，认真对待每一个孩子，真正做到为人