筑梦情缘成长营

                            藻江幼儿园  吴莉樱

转眼间三年即将结束，从2020年加入新北区陈华芳名教师成长营开始，至今已经第三个年头了，非常有幸能成为陈华芳名教师成长营的一名成员，遇见了名师、优秀的小伙伴，一起学习、一起分享、一起奋斗……接下来我对自己的这三年来的时光进行一个总结与盘点。

尺有所短，寸有所长

每个人都有自己的优势与短处，能取长补短，吸收他人的优势之处，不断深耕，才能让自己发挥出最大的价值。在成长营的这几年，我在众多优秀的小伙伴身上学到了很多很多，比如吴洁、李亚琴两位老师，做事情的严谨，一丝不苟地对待每一次的活动，从每一活动的策划到开展，两位秘书长都亲力亲为，每一次的活动安排都让我们学习到了带着研究的味道去做日常的工作。高玉晶老师让我学习到了精益求精，每一次的学习分享，高老师都能非常认真且细致地完成PPT，每一次的笔记都是满满当当，所谓学海无涯苦作舟，三人行必有我师焉。周婷玉老师让我学习到了，不管自己所在的岗位是什么始终保持一颗学习的心，在2021年度总结会议上，周老师的收获满满，仅一个论文发表就有5篇，这不仅仅是一个数量更是一种学习的状态。阅读组的王向行、王虹、潘嘉雯、包如洁老师虽然都是来自不同的幼儿园，但是汇聚在一起的是一种缘分，在和阅读组小伙伴共事的过程中，大家从来不分彼此，承担会议记录、简报、微信推送等工作时，能确保每一次的高效……成长营的每一位小伙伴身上都有闪光点，和优秀的小伙伴在一起成长是意见特别幸福的事情。

一分耕耘一分收获

犹记得刚进入成长营做的第一件事情就是为自己的三年成长营学习制定一份三年个人成长计划，对标自己的有与缺制定可实施的成长计划是一件非常有意义的事情。在个人成长上我为自己制定的目标是在职称晋升上取得幼儿园一级，在梯队上能够争取市骨干进军区学带，在园所辐射上希望自己能够将成长营共同学习，获得好的经验和做法能够在自己的园所进行再实施，让经验共享。回望自己的目标达成，首先在职称晋升上自己顺利完成了幼儿园一级，在这个过程中自己也梳理了一些好的方法——看书做笔记+考试前的心理调适。其次在园所辐射上我也珍惜每一次幼儿园给予的机会，能够借助专家的力量将好的方法落实到班级的日常工作中来。比如我们成长营一直在研究亲自然材料、亲自然活动、自然诱导区等等，结合成长营的研究，在本园也组织教师进行了自然材料的区域创设，大班级组长利用园级微课题《利用自然材料开展创造性游戏的实践研究》带领教师共同将班级的自然材料创意拼搭区的优化实施。唯一没有达成的目标就是梯队晋升，在2020年的市骨干理论考试中仅一分之差没有通过，在今年2022年的市骨干评选中又因为没有市级课题被筛掉，虽然两次都没有成功，但是在两次失败的基础上自己也进行了一个及时反思，没有成功说明自己还有值得提升和努力的空间，在自己的成长之路上不能停止学习的脚步。

以梦为马 不负韶华

三年成长营的时光即将接近尾声，但是学习的脚步是不会停歇的，在领衔人陈园长的引领下，我学习到了很多，归结起来可以是这样几句话。第一是心中始终怀揣着一颗初心，作为一名幼儿园教师，虽然身份和角色是每一个教师面临的困境，但是始终心中是需要有一个信念的。第二是感恩大自然，在充满神奇力量的大自然中，赋予我们人类太多的馈赠，我们要对大自然心生敬畏，能让孩子们置身在大自然中学习与生活是一件美好的事。第三是热爱学习，养成阅读的好习惯，好书伴随我们成长，现在每天临睡前都要翻阅书本，书中有我们需要的养分，阅读一本好书就好像和名师在对话，当自己迷茫的时候，唯有好书能解忧。感恩遇见成长营，为自己赋能成长助力。