成长中的蜕变

——三井实验小学鲍书洁区成长营结营总结

时间在不经意间流逝，转眼间加入区名校长（钱丽美）成长营已经三年了，从2020年1月我们成长营小伙伴第一次聚首到现在三年倏忽而过，在这三年的时间里我们规划、研讨、学习、成长，在成长营中我感受到了自己的变化，感受到了成长营给予我工作成长的力量。

一、价值观的成长与蜕变

提到小学老师，很多人眼前会浮现出老师一脸严肃的模样，但是在钱校长的工作室，我时时刻刻看到的都是钱校长优雅的状态，一丝不苟的着装，平和的语调，清晰的思路，优雅的举手投足，当我接近她的时候，先不必说她将教给我们什么思想、方法，只要看着她那平和的模样就够我学习的了。我是一个性格急躁的人，作为一个管理者更需要的是从容，面对学校纷繁的管理实务，总会有一种不知从何做起的无奈和一种烦躁到头大的忧虑。

从钱校身上我看到了一个有着强大自控力的人才可以更优雅。我在探索着管理自己情绪的方法，把消极情绪转化为积极情感，或者升华到一种新的高度，在我跟岗的时候钱校谈到建设龙二时说：工作很多，很烦躁，但是事情总要一件一件干。是啊，抱怨是解决不了问题的一件一件干，用平常心干，事情总归会解决。对待突如其来的外界情绪，冷却和克制自己的情绪，至关总要。钱校对我们说：不要急，可以去喝杯咖啡。当我面对老师的抱怨和愤怒时，我也能心平气和地对着他们耐心听他们抱怨，然后再劝导。当我面对“屡教不改”的学生“冲动易怒”的家长时，我会告诉自己，不要急，我可以先喝口茶，再说！每一次的深呼吸、每一次面对令人焦躁的情况，我都让自己冷静，等一等，缓一下，让自己可以更从容更优雅，也更加理智。　　

二、思维力上的成长与蜕变

　　在钱校长的工作室中更多的学到的是钱校长潜移默化的管理思维，最终的要思维是“闭环思维”。

“闭环思维”来源于美国质量管理专家休哈特博士提出的“PDCA循环”将管理分成四个阶段：

P（计划）：目标与方针的确定，以及活动规划的制定。我还记得从钱校长第一次活动的时候就带着我们工作室成员制定了详细的工作室计划，并按照个人的各种情况划分成三个营和九个小组。

D（执行）：根据掌握的信息，设计方法、方案以及计划布局等等，再根据设计与布局，进行运作，实现计划里的内容。制定了计划以后，钱校长带着我们工作室的小伙伴按照计划逐步推进工作室活动，每次的工作室活动又会有新一次的闭环。

C（检查）：总结“执行”的结果，分析哪些是正确的，哪些是错误的，从而明确效果，发现问题。

钱校长对我们的指导在每一次的活动中进行，针对每位成员在活动中的表现，针对每位成员的每次文稿，针对每位成员的每次出勤，钱校长总是从更高的角度对每位成员提出诚挚的意见。

A（处理）：对上一步总结的结果进行处理。我们每位成员都会在钱校的引领下发现问题，进一步促进自己的成长。

  闭环思维不仅仅意味着责任心，它还强调我们在工作中的团队配合精神和对同时关系的敏感性。也就是说，闭环思维不仅要求团队成员完成工作本身，还需要照顾到与此相关的每一个人，考虑都他们的感受，尊重和满足他们的合理诉求，并在结束的时候给对方一个答复，和整个团队一起实现工作的闭环。

在这样思维的引领下，我在自己的管理工作中也在实践着闭环思维。

三、行动力上的成长与蜕变

在成长营的三年，从钱校长身上和小伙伴身上我学习到了他们很多的经验、行动策略，尤其是在“时间管理”方面，时间管理不只是工作和方法，更是一种思维方式。在钱校长工作室的一年半时间内，通过阅读、通过每一次的活动，我渐渐改变了自己对时间管理的认识。以前对时间管理的认识是：用便签作备忘，关注规划，制定日程表，强调关注工作中的轻重缓急。但是在这一年多的学习中，我对时间管理的想法发生了变化，钱校教会我们时间管理应该做到：重要的事优先做、提前做。兼顾紧迫性，讲求多方面的平衡，改变思想而非改变行为。我开始学习用“四象限”提升时间管理效率，开始用“番茄工作法”有效划分时间。

三井小学一校三区，工作又非常繁杂，如何权衡好各种事物？我按照重要性和紧迫程度进行划分，每天在学校用大板块时间先做重要而紧急的事物，平时思考重要但不紧急的事物，挤出时间，利用零碎时间做不重要但紧急的事物，利用回家的时间做不重要且不紧急的时间当做放松。在这样的安排下，虽然我的工作很忙，但是我还是能够将各项工作打理得紧紧有条。

压力意味着动力，压力意味着成长，压力就是让我们去思考更多的解决压力的方法，这样才能够不断的成长。在工作室各位同仁的热情帮忙下，在自己不断学习与反思中，取得了一些成绩，2020年被评为常州市“学科带头人”。2021年被提拔为三井实验小学副校长。领衔两项省级课题，获得江苏省基础教育成果一等奖，多篇论文发表，三年内每年保持两节公开课和两次讲座。除此以外在管理学校的各项工作中也能较好地进行各项内容的统筹，让工作更加顺利的开展，让学校的课程建设和教学质量稳步提升。

   在这三年中，有付出，也有收获，添了几分体会，也多了几分教训。路漫漫其修远兮，我感到自己还有很多路要走，还有很多东西要学，所以在以后的工作生活中我会逐步改善。有则改之，无则加免，努力改善不足之处，不断的提高自身的工作潜力，做好本职工作，我必须会用心、尽力去做好每一件事。我在一天天成长，一步步成熟。