且行且思

常州市中天实验学校   吴燕芬

不知不觉，加入顾老师的成长营已经三年。在这三年中，我从这个大家庭学到了很多东西，下面我就从两个方面，做一个简单的盘点：

一、班级管理方面

在与大家相处的过程中，我发现在我们这个大家庭中，大家都有自己的个性：有的老师温文尔雅、有的老师青春活泼、有的老师沉稳干练、有的老师雷厉风行……在管理班级时，大家都会不自觉地把自己的个性带入管理过程，所以管理的理念便变得精彩纷呈。

每次线下活动时，大家都会分享自己的班级管理趣事，或就遇到的问题进行讨论，这种沙龙式的交流，这些故事的分享，何尝不是帮助我获得更多班级管理灵感的途径？

在与大家交流过程中，我发现了自己管理上的局限。做了11年多的班主任，自认为自己有了一套管理经验，所以常常固步自封，不肯接受新的理念，也不顾学生学情的变化。在成长营中，我逐渐意识到了自己问题的所在，因此我现在在管理班级时，我会有意识地避开以往的经验，尝试根据新的问题、新的学生采取新的处理方式。

二、自我提升方面

以前的我不喜欢看书，尤其是不喜欢看专业的书，总是拿“太忙”当作借口。加入成长营之后，因为每月都有读书感悟的交流活动，所以自己不得不去看书。真正给了自己这样一个看书的动力之后，我发现，坚持每天看15分钟的书并不是多难的事。在每天的阅读中，我得到了很多收获，学会了用不同的方法来从事班主任工作。每天的15分钟阅读时间，成了我探索“宝藏”的时间。

越学习，越觉得自己所知甚少，在成长营的一年，我且行且思，收获颇多。我想，在今后的学习中，我一定能学得更多，让自己变得更优秀！