2022年12月31日下午，本营围绕“主题班会的实施策略”成功开展线上活动。

　　首先大家集体观摩了邹小霞老师在八2 班开展名为《让生命在阳光下绽放》的主题班会。

　　生命教育的主题班会一般都比较沉重。但是邹小霞老师亲自上场，与同学联袂主持了这场活动。活动开场，以诗一般的语言告知我们：春天来了。“是的，春天来了，整个世界都因生命的存在而变得生动和精彩。可是，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，因为春天，不管你爱与不爱，她都会如约而至。可我们的日子却一去不复返。生命对每个人来说仅有一次，生命是多么珍贵!”自然引出本文的主题《让生命在阳光下绽放》。

　　活动的第一篇章为“诵，生命的赞歌。”

　　通过观看生命的视频，说感受生命的不易，然后共唱班歌《怒放的生命》，用心感受一下那怒放的生命之花。通过阅读汪国真老师的《热爱生命》，请同学评判海子结束生命的方式。

　　活动的第二篇章为“读，生命的创痛。”

　　通过阅读新闻媒体中青少年的自杀案例，更截取了常州市今年一系列的同类型事例，告知我们的学生：自杀事件并不是偶然。一幕幕触目惊心的画面，一个个鲜活的生命刹那消失，给周围关心的人带来的悲痛欲绝，让学生感同身受，不时唏嘘。邹老师抓住孩子们情绪激动之际，让孩子们独立思考，发表感想。

　　活动的第三篇章为“听，生命的呐喊。”

　　播放刘伟的视频，那些在苦难中挣扎的人尚且不放弃生命，请同学们讲一讲自己崇拜的偶像或英雄，是怎样与命运抗争的。

　　活动的第四篇章“思，生命的叩问。”

　　在同学们的小品表演中一起寻找战胜挫折的方法。

　　最后，邹老师宣布活动结束。

　　本次主题班会师生共同参与，让学生对生命有了更多的了解和思考。各种资源的巧妙运用，特别是身边的鲜活事例和耳熟能详的名人案例，理论与实践的结合，多种教育形式的融合也让听课的老师深受教育。四个篇章由浅入深，循循善诱，一气呵成，如行云流水，在潜移默化中达到了生命教育的目的。

　　接下来，大家集体观摩了蒋海珍老师的主题班会《花开应有时---预防和处理早恋主题教育班会》。青春期是情感的萌动时期，对异性相处问题比较敏感，早恋现象比较普遍，其引发的问题不容忽视。通过本次主题班会，学生正确对待异性相处，看待早恋危害，学会正确预防和处理早恋，理性地把握青春期的情感。通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。