春雨绵绵，万物生长。为深入落实双减，促进课堂教学提质增效，2023年3月23日，孟河实验小学综合教研组开展了第三次教研活动，教研组全体成员共同参与本次活动。

　　金莹老师带来生动的一年级音乐课《大鹿》，在课堂中金老师教态亲切，语言流畅，教学灵动，并与学生积极互动，通过将歌曲改编成小故事的形式，引导学生如何运用强弱来改变自己的声音，形象生动的唱出大鹿和小兔之间的故事。一年级的学生很乐于表现，对于金老师提出的问题都大胆的表达出自己的想法和观点，金老师结合新课标以美育人的宗旨，让学生在表演中更直观、更形象的感受大鹿乐于助人的品质。课堂的最后，师生共同完成了一场生动的音乐剧。

　　尹夕老师执教了四年级有趣的科学观察课《庞大的家族》，尹老师在课堂中积极引导学生观察昆虫的共同特征并归纳总结，通过阅读课外资料了解“庞大”的意义。课堂上昆虫模型的建构也让学生充满兴趣，并积极动手动脑去观察和构建，进一步掌握了各种昆虫的特点，学会自主利用知识辨别昆虫。尹老师也时刻鼓励学生们勇于科学探索，提升自身的科学素养。孩子们在科学的海洋里十分开心，玩中学，学中玩，收获了满满的知识。

　　金嘉恒老师执教五年级体育课《篮球传接球》，金老师结合动感音乐带领学生充分热身，并由浅入深让学生逐步学会了各种情况下的胸前接传球。金老师在教学环节上紧紧相扣，通过升级练习逐步提升学生胸前传接球的技术动作以及学生之间配合的默契度，同时将新课标所提倡的“学、练、赛、评”理念贯穿其中，在技术练习的基础上，通过3v3小型篮球赛巩固传接球技术的运用，学生学练热情高涨，师生互动高效。

　　课后，综合组的老师围坐一起，结合文畅课堂观察量表分别对三节精彩课例进行了有效的评课交流，老师们肯定了三位青年教师在教学设计以及课堂驾驭能力方面的进步，同时也提出了改进的建议。最后孙建顺副校长、潘平华主任和郑永军主任分别对体育课、科学课和音乐课进行了深入的点评和专业引领。

　　“三月细雨，润物教研”，教师的成长离不开集体的智慧和精益求精的探索，相信孟河实小综合教研组将继续在活动中历练，在历练中成长，不断探索新课标下提质增效新课堂。

　　撰稿：蒋馨蕾         拍摄：胡雨晨         审核：吕娟