迟日江山丽，春风花草香，好景君须记，正是教研时。在这个泥融飞燕，沙暖睡鸥的春日，为了提升英语教师的教学能力，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐。3月22日下午，常州市第四轮苏春花优秀教师城乡牵手行动第七次活动在孟河实验小学如期举行，来自周边六所兄弟学校的老师参与其中。本次活动分为三个板块：课堂展示、听课评课、专家引领。

　　课堂执教展风采

　　首先，我校优秀青年教师潘奕霖和陈丽娟老师分别执教了五年级下册Unit5 Helping our parents和六年级下册Unit5 A party的第一课时。两位老师的课清晰扎实、动静结合、提升领学、发散思维，唤醒了学生的学习内驱力，让孩子们在轻松愉悦的氛围中生发成长。

　　说课评课明得失

　　课后两位老师进行了说课和反思，郑礼芬老师和李春花老师分别对两节课进行了点评。郑老师认为潘老师立足课堂、深耕教材、灵活授课，注重人文精神和文化意识的渗透，像一阵春风吹进孩子的心田，润泽了孩子的心灵，和学生一道构建了完美的课堂。李春花老师评价陈老师善于挖掘文本隐含的情感因素，通过设计问题链，提供支架，引导学生沉浸式学习，使学生在合作交流中拓宽思维，丰富语言输出。

　　专业指导促进步

　　领衔人苏春花老师充分肯定了我校英语团队，并对今天的两节课进行了深度点评。她认为我校老师善于利用图片信息，注重师生互动的共情，文本与学生生活共情，优质评价共情，多情境融合的共情;同时也指出，老师们在课堂教学中要注意“融合思维”、“靶向思维”、“逻辑思维”的培养，加强情境的创设和渲染，增加触摸文本的机会。

　　校长总结寄希望

　　最后，我校朱慧娟副校长表达了对领衔人苏春花老师的感谢，并对全体英语教师提出了更高的期望：希望老师们在名师的引领下能坚守理想、不忘初心，保持积极向上的学习姿态，不断提高解读教材和把控课堂的能力，努力站到学科的最前沿，不断形成自己的教学风格与主张，打造“灵动、流畅、生长”的文畅课堂，促使学生的生态成长。

　　名师者，如书，写满赤诚、纯洁与崇高;名师者，似火，点燃热情、智慧与渴望;名师者，若光，守望成长、幸福与梦想。相信孟实小的英语老师在名师的引领下，定会继往开来，承载火的温暖和光的照耀。

　　摄影：张海燕 撰稿：恽金花 审核：恽祺