三月花开，农忙当时。3月16日，常州市龙城小学全体劳动任课教师齐聚一堂，参加常州市组织的小学劳动教育网络教研活动。

　　“让学生直面真实的生产生活，亲历劳动过程，才能将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程。”劳动课程新课标对学生的劳动教育提出了新的要求，我们也在劳动教育探索实践的道路上不断前行。接到市教育主管部门的通知后，学校领导高度重视，组织全体劳动学科任课教师在多媒体教室观摩课堂教学，做好学习记录，并撰写听课感受。

　　常州市邹区实验小学彭璀老师执教的研究课《木制书签之转向切割》，以校本木工社团活动为载体，带领学生学习木片的转向切割方法，切实培养学生的动手能力、实践合作能力。

　　常州市新闸中心小学乔娟老师执教的研究课《我是智慧小农人之玩转农具》，让学生认识了传统农具、现代化农具，利用现代化农具检测土壤，晾晒稻谷，落实了劳动教育的过程。

　　常州市平冈小学王洁的讲座《以劳促“三全”：小菜园里的课程视野》向大家展示了他们学校在劳动教育方面的实践措施，以及劳动教育对学生的成长助力，令我们受益匪浅，引发更多思考。

　　“劳动教育是立德树人的重要阵地，具有独特的育人价值，是一个人成长成才过程中必不可少的‘营养’。”市劳动学科负责人瞿老师说。

　　“双减”呼唤教育回归本真和初心，劳动教育则是要培养“手中有活、眼中有光、心中有爱”的孩子，培养“真善美”的时代新人。相信在此次云端教研活动中老师们一定会碰撞出思维火花。我们也会在新的学期里，围绕劳动课程标准，不断学习，不断实践，将劳动教育贯穿教育生活的全过程。

　　(　图/文 周静  审核：苏文艳)