青林肃寂斜阳暖,万类葱茏竟霜天。10月26日上午，新北区顾惠芬“优秀家庭教育指导师”培育室第一次活动在龙虎塘实验小学会议室如期开展，领衔人顾惠芬校长携培育室全体成员共同参加。

一、最美遇见，博采众长新起点

相聚是最美好的遇见。活动伊始，在龙虎塘实验小学陈亚兰副校长的主持下，每位成员逐个进行自我介绍，增进对彼此了解。成员们不仅有困惑，更有期待，相信在培育室的学习中定能得到长足的进步。

紧接着，顾惠芬校长向大家介绍了“家校社合作”研究专家李家成教授最新的研究专著《学校家庭社区协同育人研究》，并向成员们赠书，期待成员们能够成长自我、成就他人，进而造福社会。

二、项目学习，探协同育人新样态

活动第二阶段，龙虎塘实验小学陈亚兰副校长进行家校社共育联盟三年规划及工作室项目交流。陈校长以《家校社协同区域推进家庭教育的模式研究》这一项目为引，从项目研究背景、解决的问题和项目内容三大板块，为成员们介绍了家校社共育联盟前期的研究成果，进一步明确了培育室接下来的研究方向。

紧接着，顾惠芬校长就“幸福333”课程进行了具体的介绍。顾校长以“教育之大”、“变革之微”、“幸福之道”三个关键词深入剖析了“幸福333”课程的目标体系，其次紧扣学生、家长和教师从三代对象、三级群体和三大模块对课程内容体系进行结构化的梳理介绍。顾校长深入浅出的讲解，让成员们进一步理解了“全域共育互育、全员共学互学、全程共生共长”的高质量协同育人新样态。

三、文化建设，清晰分工齐出发

活动最后，成员们对培育室logo设计进行了论证，并且就培育室的理论分享、活动宣传、后勤保障等进行了细致分工。相信在成员们的通力合作之下，培育室的每次活动都能绽放独特之光。

不负相遇，共向美好。在名师的领下，培育室所有成员一定能在探索中前行，在前行中反思，踔厉奋发，笃行不怠，深入探索家校社协同育人的实施新路径。

撰稿：万婧

摄影：万婧

审核：陈亚兰