金秋十月，为了发挥优秀教师专业引领作用，培养更多年轻优秀教师，2023年10月26日下午，16位培育室成员齐聚在新北区实验中学，开展了汤久妹优秀教师培育室的第一次活动。

　　这是各位成员和领衔人汤老师继第一次启动仪式后的第二次见面，为了彼此有更加深入的了解，第一环节大家就个人教育理念，成长历程和三年规划这三个方面做了自我介绍。首先由领衔人汤老师介绍自己的教育历程，从汤老师的亲身经历来看，一个教师的专业成长靠的不是运气，除了教学天分，更多的靠的是点滴的积累，以及对待教育的态度。其次来自新北区不同学校的培育室成员彼此分享了自己的教学经历，教学困惑，以及未来教学道路上的前进方向。通过各位成员的真诚交流，拉近了彼此距离，也让成员之间更添了几分亲切。

　　在活动的第二个环节，汤老师从五个方面对培训室的小伙伴进行高屋建瓴式地指导。

　　一、勤听课，我们年轻老师一定要多听校内外经验丰富的老教师的课堂，博众家之所长，集群英之荟萃。

　　二、常磨课。把平时的每一节常态课都当成是评优课去准备，在平凡的日子里锻造不平凡的课堂。

　　三、重开课。重视每一次的展示机会，让每一节公开课都有不同程度的进步，让每一个听课老师都有不同程度的收获。

　　四、爱反思，把平时课堂教学中产生的一点一滴的想法都坚持记录下来，久而久之，积少成多，必将会有质的飞跃。

　　五、善学习。书是人类进步的阶梯。要坚持阅读，不断地从书中学习新的方法，新的知识，拓宽自己的视野与思路。同时也要向身边的教师学习，无论是年轻教师还是经验丰富的老教师，都有值得许多肯定的地方。

　　回首过去,我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。相信在领衔人汤老师的带领下，在全体成员的共同努力下，每个人都能迈出自信从容的步伐!

　　成员感悟

　　新北区实验中学 季红：好风凭借力，扬帆正当时。汤老师就像一个大家长一样，将自己的教育教学经验、课题研究方法等毫无保留地传授给大家，让探索教育之路的我有了更加明确的方向、迈出了更加坚定的步伐。教育之路，道阻且长，何其有幸，我遇到了这样一位领路人，这样一群小伙伴。期待在未来的三年里，在汤老师的带领下，我与培育室的伙伴们能共同成长和进步。

　　新北区实验中学 王佳佳：汤老师从听课、开课、磨课、学习和反思五个方面对我们进行了指导，为我们面临的实际教育教学工作提供了许多可行的方法和策略，也让我对一些在教育教学过程中认识模糊的问题有了更加清楚的认知。教师一定要及时调整合更新自身的知识结构，做到终身学习。腹有诗书气自华，充分的学习可以增加个人魅力，使自己能够有质量有效率的上好课，使学生能够持续地发自内心接受教师的教学并有所进步。这一次活动使我对未来的工作充满了信心和动力，相信在汤老师的带领下我们都能成长多多，收获满满。

　　龙城初级中学 杨焕祥：今天的活动，对于我来说，是一次难得的学习机会，面对当前如何实施素质教育，如何进⼀步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;今天的活动给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。精心钻研、打造高效课堂。课堂是教师战斗的主阵地，是教学的生命线。教师必须要深⼊钻研教材，认真备教材、备学生、备教学方法。认真上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学⽣在教师设计的环节引导下，调动他们的积极性、主动性，培养学⽣的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。此外，我们必须在课外大量地读书，认真思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到“师⽣互动”的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。

　　龙城初级中学 徐臻：今天是培育室成立来大家第二次聚在一起，今天的活动触动了我的思想，受益匪浅。从培育室成员各自分享自己的教育理念，心路历程以及对未来的三年规划，能深刻感受到同仁们在教育这条道路上的不断攀登与追寻教育梦想。领衔人汤老师也分享了自己成长过程，汤老师和我们分享了她所阅读的书籍，其中还有为人父母的家庭教育的刊物，那么地贴切我们的现实。其次感悟最深的是汤老师对待课的态度，把平时的每一节课当成公开课，同一节课经过每次不同打磨会有新的突破。不要轻易地开一节公开课，公开课是经过精心打磨过，让同仁们有学习价值。对于探索中的老师们，汤老师的建议可以从模仿开始。从态度和方法指导上给了我们很大的触动和引领。

　　圩塘中学 钱镜宇：今天是培育室的第一次活动，我收获很多，通过培育室活动我接触到了新北区各学校的优秀教师，我认识到自己不足的同时也明确了未来发展的方向。第二阶段，汤老师先强调了培育室的意义，尤其对于青年教师来说，培育室给我们提供了进一步学习提高的机会，我们只有积极主动参加培育室活动才能不断进步。紧接着，汤老师从听课，磨课，开课赛课，反思和学习五个方面对我们进行了一系列指导，让我印象最深刻的就是汤老师把每一节课都当作公开课来对待，每节课都要经过仔细认真的打磨，当再一次上到某节课时，上出的内容一定跟前一次有所不同，这样才能确保自己在不断进步，在真正面对公开课时更加严格要求自己，多次磨课，并且在每次试上结束后听取每一位听课老师的意见。这样的态度和方法让我深受启发。

　　新北区实验中学 刘涛：这次的培育室的第一次活动让我了解到全区青年教师的风采，让我找到差距以及奋斗的方向。汤老师从听课、开课、磨课、学习和反思五个方面对我们进行了指导，我学习到听课有不同层面的听课方式和标准。磨课体现了一个团队的力量。我作为青年教师，一定要认清自己的位置，找准自己擅长的领域，及时调整合更新自身的知识结构。汤老师的教育理念已经影响着我三年了，包括方式，理念，思想，希望在学到形的基础上，领悟到其中神的真谛。