秋意正浓，美景最盛。2023年10月26日，新北区小学综合实践活动解丽优秀教师培育室全体成员齐聚薛家实验小学开展了培育室第一次活动。

课堂实践展风采

姜倩老师进行《我是薛小小导游》课堂展示。姜老师的课堂趣味十足，立足于学生都非常熟悉的薛小校园，以“薛小小导游”情境导入，在一个个活动中引领学生达成小导游的五大技能：了解学校、规划路线、知晓场馆、安排活动、沟通表达。四大活动环环相扣，学生在层层递进的活动中小组合作，探究发现，充分唤醒了学生的主观能动性。学生从对成为薛小小导游由产生兴趣再到积极行动，是价值体认的体现，也是责任心、担当力的内化。

张丹老师为大家呈现了一节《秋色拓染》。张老师从前期活动“留住缤纷的秋”引入，带领学生走进秋色拓染体验之旅。课堂中，张老师有效的方法指导贯穿整节课，推进了课堂活动持续有效的开展。在明确拓染六大步骤之后，张老师让学生亲自动手操作，引领学生在亲身体验中总结经验，提炼正确高效的拓染技巧——设计、拓染、修饰。学生在清晰明确的方法引领下，在富有动感的音乐声中，全身心投入拓染操作，设计出精美的小组专属文创帆布包。

课堂展示结束之后，培育室的六位老师进行了评课分享。解丽老师就六位老师的疑惑及评课分享进行答疑、总结。解丽老师高度肯定了两节课，两位老师基于校园生活，基于季节生活，设计了精彩纷呈的专项实践活动课，提升了学生的专项实践能力。

学习分享促发展

想要在综合实践活动课程中“深耕”，在理论学习上要做到自觉主动、永不止步。前期培育室的老师们就中国教育学会中小学综合实践学术年会进行了学习观摩。

本次活动第二板块，老师们就前期学习进行了分享。胡玥老师从“课程育人”角度，带来《以综合实践活动课程为载体的全面育人体系建设》的分享。王丽红老师从“方法指导”的角度进行分享，对综合实践课程当中方法的深入指导谈了自己的想法。

              专题讲座明方向

薛家实验小学万莺燕校长带来《新时代教师领导力：赋能小学综合实践活动的创生实践》专题讲座。万校长首先对综合实践活动课程的时代背景进行解读，指出在进行问题剖析时要进行“四看”：向内看、向外看、向前看、向后看。依据“四看”剖析，万校长总结了学校实施综合实践活动课程的矛盾点、难点、问题点和生长点。教师领导力是综合实践活动教师群体必须担负起的重大使命与责任，结合教师领导力，万校长从如何提升自我发展领导力、课程教学领导力、社会协作领导力、感召影响领导力进行了细致分享。

活动最后，解丽老师对后期培育室的工作进行了细致部署。三年的培育室时光，希望每一位成员都能心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。