霜染枫红，晚来秋浓。10月27日上午，江苏省基础教育前瞻性教育改革实验项目活动在常州市二十四中顺利举行。本次教研活动由常州市教科院道德与法治教研员戴慧老师主持，整场活动以“基于思政课一体化建设的中小学法治教育创新实践”为主题，开设了两节议题式教学法治课，得到了全省13市的道德与法治学科教师的密切关注和高度评价。我们很荣幸作为周小芬卓越成长营成员受邀参加本次观摩学习活动。

　                                          　第一部分：观摩展示课

　　二十四中周颖老师执教的《法律保障生活》围绕《反电信网络诈骗法》结合热映电影《孤注一掷》，以设置任务、开展游戏闯关的形式组织学生围绕“何为法律”“法律何为”“普法有我”三大议题进行了趣味探究与辨析，引导学生在增强反诈防骗意识的同时，做好“反诈宣传员。这堂课在思辨中充分彰显了立德为主旨，学习为核心的道德与法治新教学。

　　常州外国语学校黄芸老师执教的《公平正义的价值》，黄老师以AB人生导入，以“陈春秀被冒名顶替上大学事件”为主线设计了三大议题“被偷换的人生，只能默默忍受吗”、“顶替者认真工作，可以功过相抵吗”、“想上大学的梦想，应该如何实现”，带领学生进行了真实案例分析、模拟人大发言、搜集案例实践等扎实高效又趣味横生的课堂活动，通过别开生面的体验式、合作式创新教学，使学生深刻理解体悟到公平正义对个人和社会的重要价值。

　　                                       第二部分：专家讲座

课堂展示活动结束后，全体参会教师共同聆听了专家点评及讲座。

　　南京市第十三中学校长、全国优秀教师、江苏省特级教师、正高级教师、江苏省基础教育教学指导委员会专家组成员杨维风随堂观摩了展示课，对两位教师扎实的教学基本功、精彩纷呈的教学设计以及对新课标的理解和呈现给予了高度赞誉。他充分肯定了两堂展示课的“议题式学习”“辨析式教学”模式，指出课堂中的议题要做到：结合书本内容、结合现实生活、能够激发学生思考，鼓励中小学教师带领学生从小课堂走向大社会，将真实的生活情境引入课堂教学。

　　育人方式是新一轮课程改革正在努力探索的，而作为树人关键课程的思政课更应将育人方式作为课程研究的方向与重点。杨校长提出教师要依据课程标准组织教学活动，编写教材、开展评价等也都必须依标而行，唯有如此才能使教学更准确、更有价值。初中阶段法治研修主题是“培育法治观念的辨析式学习”，杨校长就“法治观念”与“辨析式学习”两个关键词，向参会教师进行了鞭辟入里的解读。“法治观念”作为义务教育政治五大核心素养之一，其重要性不言而喻。“辨析式学习”是此次研修活动的重点，对于政治课而言，思辨性的课堂尤为重要，不同观点的争鸣与辩驳推动着学生在课堂中不断内化知识，加强思政课的价值引领，最终达到德育效果。杨校长的讲座兼具理论实践的深刻性和点评指导的温暖度，令所有参会教师受益匪浅。相信在本次研修过后，在新课标的指导下，中小学法治课教师将继续扎根一线教坛，并走上一条“更高、更强”的砥砺奋进之路。