2023.11.3听课有感（曹敏娴）

在听完《身边的数字设备》和《信息的来源》这两节精彩的课后，我收获颇丰。这两节课，从不同的角度揭示了数字设备在我们日常生活中的无所不在，以及信息的多样化来源和获取方式，让我对新教材课程有了更深入的了解。

《身边的数字设备》这节课，让我领略到了数字设备的魅力。无论是智能手机、平板电脑，还是各种穿戴设备，都已成为我们获取信息、交流沟通以及娱乐的得力助手。刘老师的课堂环节清晰，用项目化学习让学生在游玩的情境中感受到数字设备的魅力。

而《信息的来源》这节课，则着重探讨了信息的获取途径。课程中详细介绍了互联网、广播电视、报纸杂志以及人际传播等不同的信息来源，并精辟地分析了每种来源的优缺点。这节课让我意识到，信息的获取已经不再局限于传统的渠道，互联网的普及使得我们能够更加便捷地获取来自全球各地的信息。韩老师以活动层层递进，将课堂深入浅出，让学生掌握多种信息获取方式，以及优势。

这两节课都使用了平板教学，不局限于机房电脑单一设备，两位老师的学习评价方式都采用量化，三年级学生能准确评价自己的课堂收获，也让我学习到评价的多样化。