今天听了刘老师和韩老师的两节课，对三年级新教材的教法有了新的认识，收获颇丰。主要感悟有以下几点：①两位老师非常善于围绕学生的真实生活设置教学情境，帮助学生快速进入课堂，鼓舞学生去发现、去探究。②两位老师对于资源的把握和使用给我留下了深刻的印象。刘老师借助三年级的电子教材，以交互式网页的形式让学生去对比体验相机的发展史；韩老师更是借助书籍、报纸、网页等多种教学资源，让学生根据自我需求去选择自己想尝试的交流方式，呈现出资源的多元性、学生的个性化。③最后的评价环节，两位老师都是用调查问卷的方式让学生对自己本节课的收获和表现进行自我评价，达到“教-学-评”的一致性。