教育学家夸美纽斯曾说过：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。丁老师这节课很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。最让我印象深刻的是丁老师的课堂评价语，教师对学生充满艺术性的激励评价是学生学习的巨大动力。

　　卢老师教学程序设计巧妙，课堂环节环环相扣，井然有序。通过师生互动、学生积极的体验感受参与过程中来看学生学习较主动，在整堂课程当中教师都在渗透美育知识。在教学过程中能运用上新颖独特教学方法言简意赅引导点拨学生通过口、手、脑主动参与音乐感受，使学生完整演唱的歌曲有美感、有画面感、整节课很完美。整节课让我感受到教学的艺术不是传授是激发与唤醒，通过聆听与感受，积极思考提升思维想象力与感知力。