这次听了《在线信息的搜集》一课的三节同课异构，收获颇丰，对三年级新教材的新教法有了新的认识。

　　在邵老师的课堂中，我认识到了信息化教学的多种展现形式。邵老师将希沃和平板相结合，让学生运用平板完成希沃中的互动题目，用平板和电脑搜索需要的信息，最后用希沃小游戏来进行知识的回顾和课堂学习评价，非常新颖有趣。

　　在蔡老师的课堂中，我学到了将知识与真实情景相结合。蔡老师将生活中的植物带到课堂，将真实的不同问题场景搬到课堂，让学生体验信息科技在真实生活中的应用。

　　黄老师的课以“是谁偷了《清明上河图》?”贯穿全程，用第三轮搜证的任务驱动方式教授学生学习搜索关键词、听歌识曲及拍照识图，给人耳目一新的感觉。学生们化身小侦探搜证查案，兴趣浓厚，将课堂氛围推向高潮。