开题明方向 聚力行致远

12月26日上午，祁琴花优秀教师培育室小学英语课题开题论证会在新北区浦河实验小学二楼会议室举行。出席本次会议的专家有江苏省特级教师孙建顺校长、培育室领衔人祁琴花校长。会议由祁校长主持，来自于三所学校的2个课题组的成员老师们一起参加了此次会议。

课题团队分成两个小组进行课题开题报告，飞龙实验小学的徐敏华老师和香槟湖小学的朱宁宁老师申报的区级课题《指向深度学习的小学英语单元整体教学实践研究》由课题组主持人朱宁宁老师作为代表进行汇报，春江中心小学卢媛媛和解美洁老师申报的区级课题《深度学习视角下小学英语绘本教学研究》由课题组主持人卢媛媛老师作为代表进行开题汇报。两位老师分别从课题的提出、研究的意义、核心概念界定、研究目标、内容、思路、方法、步骤、预期成果等方面向与会专家们进行了详细汇报。

随后，专家孙特强调了开题报告的重要性，主要侧重课题研究的可行性和可操作性，必须做好清思、聚焦、分工和量化四个方面工作，在实施过程中必须明确每一个阶段的目标、任务和具体内容，尤其是要注重对课题研究过程性资料的收集和成果形式的多样化。同时，还给两位开题报告中提出了宝贵的意见和建议，如：概念界定的细化，研究内容可以根据研究目标分解，研究目标因分别指向研究内容等。

本次开题报告会，进一步拓宽了课题组成员理论与实践研究的视野，有力地推动了课题研究工作和教学研究的深入发展。与会老师表示，定会以此次学习为契机，扎实研究，大胆实践，推动培育室形成课题引领成长、科研促进教学的新格局。

（攥稿：徐敏华 审核：祁琴花）