陈华芳卓越教师成长营三年发展规划

常州市新北区三井街道中心幼儿园     陈艳

我是来自常州市新北区三井街道中心幼儿园的陈艳，非常荣幸能成为“陈华芳卓越教师成长营”团队中的一员，希望在未来的三年中在陈园长的带领下，向优秀教师学习，学有所获，学有所长，向“卓越教师”努力迈进。现结合自身发展的实际情况，特制定个人三年发展规划，用以指导今后的工作。

一、个人现状分析

从事幼师工作已有10年，说长不长，说短不短。在井幼多年的工作让我积累了一定的经验:面对孩子，我有充足的自信和驾驭课堂的能力，面对家长，我有成功与家长沟通的经验，与家长的关系都非常融洽，家长也很信任配合我的工作。但是我也存在很多的不足，面对日复一日的幼儿工作有时会心生疲惫感，也不再像当初刚工作时那么有冲劲了，更喜欢待在自己的舒适区内，带好班、做好区域环境等；对于自身理论、教育理念的的进步更新基本没有太大追求。今年我主动申报了陈华芳卓越教师成长营，就是想走出自己的舒适区，希望能向更多其他姐妹园的优秀的教师和领衔人学习，取长补短。

现从优势、不足、机遇、挑战四方面进行自我剖析。

二、发展目标

不断优化教育理念，将其运用到日常教学活动中去，适应不断发展的学前教育形式，理论指导实践，更好地完成日常幼儿保教工作。

三、具体措施

(一)积极参加成长营和幼儿园组织的各种学习和研讨，争取每学期上一次区公开课、区域开放活动一次；论文获奖或者发表一篇。在新的教育教学实践当中继续提高自己的教育教学水平，努力使自己能很好的胜任新时代的学前教育。
    (二)每月阅读相关教育书籍1本，做好读书笔记，并将所学运用到日常工作中去。目前在读《幼儿园户外游戏》《幼儿园户外创造性游戏与学习》
    (三)努力学习提高自身素质。用新的理念和科学的方法教育孩子，让孩子在游戏中快乐学习，和谐发展。

毕淑敏说过“突破是一个过程。首先经历心智的拘禁，继之是行动的惶恐，最后是成功的喜悦。”相信在成长营中大家都能遇到更好地自己。