《月光曲》叙事简练、描写生动，采用朗读的方式，体会音乐给人带来的美感。主旨在让孩子们感受“艺术之美”，围绕这一学习主题，为达成课时目标，狄老师的内在逻辑关联是通过语文实践活动，设计渗透跨学科学习。

　　巢老师执教七年级《桑塔露琪亚》在实际的教学中通过各种有效的教学手段和教学方法，抓住学生的兴趣爱好进展教学，了解了船歌的特点。教学过程中，学生的自主学习得到了良好的训练和进一步的提高。从感受歌曲、学习歌曲到参与体验、合作探究、创编表演，都锻炼了学生对音乐的学习记忆能力，激发了他们的音乐想象力，提高了探究合作的能力。