今天聆听了两节来自市局属学校的音乐课。第一节是北京童谣《打花巴掌》，执教老师和蔼可亲，让孩子们听着童谣数鸭子进入课堂，接着了解说唱童谣，复习童谣捏面人，用轻松愉快的氛围进行音乐会开场。在新授课的过程中，设计了符合年龄段的学科目标，把唱游活动贯穿新授内容始终，突出了音乐学习兴趣和艺术表现。在延伸推展环节，巧妙结合了常州双桂坊的吟唱调，让学生感知本土音乐文化的魅力。

第二节是四川民歌《太阳出来了》，执教老师扎实的钢琴基本功让我印象深刻。课程从复习旧知《彝家娃娃真幸福》导入，到分组钻篱笆跳一跳，调动学生的学习热情。教唱环节细致深入，配合着老师的钢琴伴奏，学生对整首歌曲的音准，风格等都做到了精准的把控。最后的延伸拓展，用双响筒与学生互动，并一起欣赏合唱版本的《太阳出来了》，进一步培养了学生感知聆听音乐的能力。

  两位老师的课堂思路清晰，内容丰富，都能抓住作品的特征并结合学情设计教学环节，让我受益匪浅。