12月21日，大雪节气的最后一天，尚美优秀班主任培育室第三次研修活动在新北区龙城初级中学如期举行。

　　随着2023年的结束，我们即将迎来充满希望的2024，为了帮助全班同学回顾过去一年的成长与收获，展望新一年的目标和计划，我和巢老师以“回顾2023，展望2024”为主题，同课异构一节班会课，希望能够帮助同学们学会如何自己与学习，与父母，与同学，与失败之间的关系，同时处理激发同学们的积极性和创造性，互相学习，共同进步。

　　巢萍老师的班会以“梦想·未来”为主题。聚焦学生成长中的困惑，通过致过去、致当下、致未来，引导同学们面向未来，和自己和解，和过去和解。班会新颖的抢答形式，自证预言的巧妙运用，同学们的充分参与给我留下了深刻的印象。

　　而我的班会则以“前‘兔’似锦，龙行龘龘”为主题，以“成长”为线索，串起一年来的大到世界格局，小到班级琐事的“是是非非”。班会活动一开始我让学生观看视频《致敬2023我们伟大的祖国》并讨论“2023年中国面临的困难和取得了卓越的成就，接着是班长总结2023年我们班集体遇到的困难和取得的成就，然后是同学们分享自己2023年最难忘的那一个月，接下来是同学展望自己2024年的梦想，最后一个环节是诗歌《再见2023，你好2024》集体朗诵。整个班会从国家到班级再到个人最后回到“国家和个人命运紧密相联”这个命题，形成一个闭环。通过这节班会课我希望学生明白：在2023年，中国面临着诸多挑战，但正是全国人民的不懈努力、坚定信念、团结协作和智慧应对，共同铸就了一系列令人自豪的成就。这是国家的发展。同样，2023年的你们也经历了失败、挫折和瓶颈。在面对伤心、失望，甚至想要放弃的时刻，你们选择了坚持和奋斗。这种坚韧不拔，正是你们个人成长的最好证明。国家的发展离不开你们的成长，你们的成长也同样离不开国家的繁荣与进步。当我们谈论梦想时，你们总说想要成为对社会有用的人，想要为祖国的发展做出贡献。但真正的贡献是否意味着我们必须做出惊天动地的壮举，是否只有“上九天揽月，下五洋捉鳖”才算是真正的英雄呢?其实不然!事实上，真正的贡献更多的时候体现在我们日常的行为和努力上。作为学生、子女和社会公民，我们尽好自己的职责，坚持锻炼，努力学习，积极阳光地成长，这些看似平凡的行为，实则已是对国家、对社会的最大贡献。每个人的成长，每一点的进步，都是对祖国的献礼。我们的每一步，虽小却坚实，都在为祖国的未来贡献着自己的力量。

　　班会课结束后左彩英老师开展了“主题班会的设计与实施”的讲座，左老师强调一堂课应该只有一个主题，同时她也详细阐述了如何设计一堂成功的主题班会。在左老师的点播后我对自己的班会课又进行了反思和修正。既然是班会是一堂课，那么就应该有课后作业，所以这节课后我应该设计一个作业：写一封信给2024年的自己，然后这封信在2024年中考前发给他们，作为百日誓师大会时送给他们的礼物，以达到激励他们努力朝着自己目标奋进的作用。同时，班会课的时间严重超时，课堂中的视频数量过多，时间过长，可以做一定的精简。另外，班级同学分享自己2023年的经历里可以提醒同学们从“与父母关系”“与同学关系”“与学习关系”“与成长关系”四个方面来分享，让小组讨论更加充分，保证每一位同学都能参与课堂。

　　在寒冷的冬日里，我们的尚美优秀班主任培育室却温暖如春。此次活动不仅为我们提供了一个学习和交流的平台，更是在这个特殊的季节里，让我对班主任工作，班会课有了更深的思考和理解。

　培育室成员：新北区龙城初级中学 周惠