龙光焕发， 龙翔凤舞

——新北区陈雨薇优秀教师培育室2024年寒假研修项目

为了让培育室团队的专业发展水平更上一层楼，充分发挥团队的教科研能力，加速教师们向“学习型”、 “研究型”、 “专家型”教师进阶的步伐，全面提升团队成员的专业素养和个人能力，我们特别制定了假期研修成长计划，期待大家在2024，龙光焕发，龙翔凤舞。

项目一：博观约取，厚积勃发

学习是最美的姿态,专业阅读对教师专业底蕴升级至关重要。认真品读《生命的重建》，小初衔接的相关文献，在思考与沉淀中，不断蕴蓄生命能量，在阅读中汲取智慧，真正做到“读”有所悟。

项目二：精耕细作，笔耕不辍

教科研是教师专业发展的引擎与加速器，专业表达是最美的遇见，结合培育室的研究课题《科学课程小初衔接的项目化学习研究》，以小初衔接为切入点，撰写一篇高质量论文，2月份我们一起研讨，真正做到“悟”有所用。

项目三：匠心设计，衔接教学

“双减”、“双新”政策背景下，小初衔接课堂对教师课堂教学提出了更高的要求，成长是最好的风景。从13个核心概念中挑选1个核心概念，以小初衔接为出发点，精心设计教学内容，完善教学设计，真正做到“用”有所得

项目四：重温课标，蓄力启航

重温新科学课程标准，分析其13个核心概念在不同学段的具体要求，对比这些要求与其他科学类课程标准中的相关要求，找到其中可以衔接的内容。

请每位成员对照研修项目，发挥假期静心研究的独特时机，沉思静悟赴美好，高质量完成研修内容，不负时光，蓄力扬帆，乘势奋进。

新北区陈雨薇优秀教师培育室

2024年1月28日