沉淀过往，迎来新光。2024年1月14日，常州市龙虎塘实验小学以“家校社企政携手“童”行，合力群策幸福假期”为主题，展开了“2024年你好，寒假！”家委会假期工作指导全国线上研讨会。本次会议由龙虎塘实验小学校家委会长张付科主持。

研讨会共分为四个议程：嘉宾分享发言，全员互动交流，李家成教授点评，龙虎塘实验小学顾惠芬校长论坛总结。

此次会议的参会人员有华东师范大学上海终身教育研究院执行院长李家成教授，全国家委会主任工作与发展研究联盟校，常州市新北区家校社共育互育联盟校，新北区顾惠芬优秀家庭教育指导师培育室，上海市金山区亭林小学，昆明萃智御府学校，2024年你好，寒假！项目研究群内各教育专家以及兄弟学校的老师和家委们，还有龙虎塘实验小学校领导、校家委及班级家委共计413人。

龙虎塘实验小学副校长陈亚兰，龙虎塘实验小学学生发展中心潘虹，龙虎塘实验小学家委会顾问张振东，龙虎塘实验小学家委会副会长吴飞燕，龙虎塘实验小学秘书长沈洪雅，常州市新北区龙虎塘交警中队中队长熊建民，昆明市西山萃智御府学校家委会主任宋颖，上海市金山区亭林小学家委会主任唐婷婷女士在会议中分别做主题分享发言。

会议正式开始前，龙虎塘实验小学校家委会长张付科从“制定假期计划、组织活动、安全事项”等三个部分对龙小家委进行了家委假期工作规划部署。

嘉宾分享发言

常州市龙虎塘实验小学副校长陈亚兰分享的主题是《初心遇匠心，挑战不可能》。以 “初心、匠心、雄心”三个关键词希望每个人坚持教育的初心，追求匠心，怀揣雄心，共同挑战不能之难题。 “为什么要开展活动？怎么样开展这项活动？我们要取得怎样的效果？通过活动，我们将有那些收获？”陈校长通过四个问题提出把假期还给孩子，回归教育的本质。让高效的亲子陪伴，温馨的伙伴互学，温暖的幸福成长来赋能家庭与社会，共创成长之美好。

常州市龙虎塘实验小学学生发展中心主任潘虹分享的主题是《童心召唤六神“龙” 融创幸福中国年》。以2024寒假生活，家庭行动方案的一个解读来讲述了我们可以和孩子一起来怎样度过。详细的思维导图提供了很多活动方向，在这样的一份家庭行动指南之下，让我们的家庭在假期中也能够不断的为孩子的成长赋能。

龙虎塘实验小学家委会顾问张振东分享的主题是《谋定而后动—助力孩子假期生活策划及思维导图制作》。“为何要制作思维导图”，“假期中做哪些思维导图”，“如何制作思维导图”几个方面详细阐述了制作思维导图的重要性及制作思维导图的方法技巧。

龙虎塘实验小学家委会副会长吴飞燕分享的主题是《“玩”转课本，知行合一》。从日常短视频引出生活实践与课本知识有机融合，让孩子更好地去吸收、理解。又从自己组织的《观潮》及其它活动，探讨了玩转课本的可行性。“知行合一，方能致远”， 学习与实践相互配合，孩子们才能创造更美好的未来。

龙虎塘实验小学家委会秘书长沈洪雅分享的主题是《天南海北年味足，线上分享幸福年》。从活动开始时的设想，到详细研究南北方春节的差异化，论证线上分享幸福年活动的可行性，让孩子们对于如何过好这个春节有了更有意义的做法。

常州市新北区龙虎塘交警中队中队长熊建民分享的主题是《校警共建，成事成人》。从过往和龙小开展的“一盔一带”活动实践案例，生动且详述了校警共建，互相成事成人。正是有了社会企业政府的多元合力，让家校社协同育人真正落到了实处，为孩子的假期生活也增添了诸多色彩。

昆明市西山萃智御府学校家委会主任宋颖分享的主题是《协力复元生物多样性活动》。从认识生物多样性到趣味教学，让孩子们了解了生物多样性对生态系统的重要性。再从多方联动，培养孩子对生物多样性保护的意识。让孩子们在假期中通过多样的活动方式，学会了尊重自然、顺应自然、保护自然。

上海市金山区亭林小学家委会主任唐婷婷分享的主题是《家校合心，育人为乐》。从实践活动赋能家委会爱国精神的引领人、快乐阅读的陪伴人、农耕文化的传承人多重身份，从育人的合力，明确家委会当好“经纪人”、“带头人 “助理人”、 “合伙人”的定位。家庭与学校的并肩携手让孩子们的成长有了无限可能。

专家点评

华东师范大学上海终身教育研究院执行院长李家成教授对研讨会进行点评。李教授从研讨会的开展过程进行了阐述，对“你好，寒假！”项目研究的发展历程给予了高度的赞赏及肯定，并提出了希望更多的家长参与进来，使孩子们和家长们都有更多的收获和发展。

校领导总结

龙虎塘实验小学校长顾惠芬对本次研讨会做论坛总结。顾校长说：“家校社协同的本质是以学校为主导，家长为主体，社会是育人主场”。家长为主体正在变为现实，并且进一步迎来了更多城市的新伙伴和新力量，共同助力于全国家委会主任工作与发展研究联盟。“力行协同慧育，下好本手棋；迭代你好寒假，下好妙手棋；助推社会变革，下准先手棋。”顾校长提出教育不仅仅是强己强人，还应强国，进而为世界发展做出贡献。

会后感悟

四4班家委赵竣熹妈妈：

我校于昨晚19点，组织各年级校级家委，在线上开展了2024年"你好，寒假！"之家委会假期工作指导全国线上研讨会。倾听了各位老师、专家的经验分享和专业指导后，作为在校三年半的“老家长”来说，对于假期主题实践活动的认知又更深了一步。对比，做以下总结，和大家交流体会。

1.社会飞速发展，随着教育教学的与时俱进地不断强化和改革，孩子的学习不再是传统单一的相对封闭的校内学习，而是家校社共育的，以学校学习为主，社会和家庭提供校外学习机会和环境的浸泡式的育人模式。在这个前提下，我们为了落实“共育”这个主题，除了学期中有社会实践活动以外，假期里就有了亲子互动的实践活动。明确了，此活动的目的和作用以后，我们才能更积极地去完成。

2.在各位老师的分享交流中，我们更深刻体会到了方法的重要性，例如“思维导图”对于学习的预习和复习中起到的理清思路的作用，在成年人的工作中同样可以帮助我们更有效率的完成工作，在“玩转课本，知行合一”中，我们也更清晰地明确了，需要传达给班里的家长们该做什么？该怎样落实？怎样才能真正做到寓教于乐。

3.在之后即将开始的“你好，寒假”的主题活动中，我们会依照学校的大方向，跟班主任一起助力家长和孩子们，共同完成好此次实践活动，做到“所做即有所获”。

以上，是我代表本班做出的此次会议的体会和总结。

五年级三班陈俊行家长：

2024年＂你好，寒假！＂之家委会假期工作指导全国线上研讨会于1月14日19：00召开，每次和优秀的老师们及伙伴们相聚都收获颇丰。

本次会议，其中，龙虎塘实验小学陈亚兰副校长围绕着：初心、匠心、雄心展开以学科融通、富有趣味、资源共享等几方面给出很多建议，尤其是资源共享方面，十分值得我们校级家委借鉴。一人行势独，众人行势壮，我们除了日常组织本班活动外，更应发挥核心作用，整合资源。相通则共进，相信未来，我们能为我们的孩子提供更多职业、场景、业态的家校社体验，让我们的孩子走出校门，多元成长！

张振东会长本次以家长的视角及身份，用实用又易懂的方式，为我们分享了自己与孩子在假期，对“你好，寒（暑）假”及假期生活学习计划制作的思维导图，不禁感叹，牛娃的背后一定有牛妈、牛爸，张会长言简意赅的分享，点醒我们，是的，家长在孩子的成长道路上，扮演的角色，一定是并肩于指引。

而我校李星月老师和宋颖女士的分享，边听边油然而生自豪感：为云南自豪、为云南特有的生物多样性自豪、为孩子在优秀的学校自豪，为拥有优秀的老师和伙伴自豪！从一年级到五年级，生物多样性的学习与研究，在每一个假期如期而至，它增进了我和孩子更多并肩学习、沟通、陪伴的机会，孩子在每个假期通过实地考察、查阅资料、走访及制作，增长知识，开拓眼界。本次五年级的语文期末考，其中阅读理解及作文，就与“生物多样性”这一主题紧密相连，咱们学校富有前瞻性的持之以恒，让孩子学以致用，融会贯通！

问渠那得清如许，为有源头活水来，不论作为社会个体、家长、家委，保持活力与赋能的唯一方法，就是终身学习，这又是一个收获满满的晚上！

工作室张艳娟老师:

会议来得正当时。假期是孩子最期盼的，由孩子和家长来一起策划自己的假期活动，如果说在学校孩子主要是学习，那么假期就是以生活为主。这都让假期回归本质。这对培养会生活、适应未来发展的学生来说，是很重要的事情。会议中有些家长的分享，给了我们很好的方向。

       工作室谢明霞老师：

       对于寒假，原来孩子们真的可以参与感满满，看到龙小娃可以做出那么漂亮丰富的思维导图，我觉得孩子的创造力、想象力，实在是让人惊叹。这也给了我一个启发：接下来的寒假，我是否也可以在主题内外，放手让孩子们自己有创意地设计和规划他们的寒假？我充满期待。

       工作室柴留芳老师：

       做成一件事不难，贵在坚持做一件事，并做成了习惯！从家长的分享中，我看到了一个龙小娃在家长陪伴下成长的过程。更看到了老师们辛苦的付出！我默默地为龙小的老师和家长们点个赞！太不容易了！成功的经验就在眼前，我们还等什么呢？行动起来吧！谢谢龙小干货满满的分享！

       本次研讨会通过多方视角、多元力量让家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，也让孩子们的这个寒假更加缤纷多彩。2024年“你好，寒假！”项目秉承往年理念，鼓励家长与孩子的共同探索，做好家庭教育这一重要环节，与学校教育结合，共同培养一个具有实践精神和创新能力的全面发展的孩子！