2024年春季信息科技培育室活动计划
一、工作目标
培育室围绕《新北区优秀教师培育室管理试行条例》,在区教育局和区教育管理服务中心的领导下,坚持刻苦钻研业务与发挥优秀青年教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则,以网络研修为主要载体,结合新课标、新教材的推进,开展学习活动和教学研究活动,改变教师学习方式,促进教师专业化成长。
二、具体措施
1、加强理论学习反思:加强学习,理论素养,才能始终占领理论“制高点”。培育室将认真组织所有成员,加强理论学习,推荐信息科技教育专著,订阅专业杂志,聘请有关专家名师来培育室讲学,每月积极参与高层论坛和展示活动。
2、积极投入课堂研讨:每个成员围绕《信息科技实验教学实践研究》课题研究方向进行研究,开展新一轮的新课程标准研讨活动,每年每位成员至少开设一次高质量的观摩课、示范课,积极与其他信息技术工作室开展交流活动,促进多地合作、交流和发展。
3、建好交流展示平台:利用网页建立培育室业务档案,公开课、讲座资料及时上传,及时报道活动情况,及时整理研讨的内容进行发布,打造好培育室微信公众号。
4、做好总结考核工作:培育室依据考核条例,组织成员考核,针对目标进行比对完成情况,对完成较好的成员进行奖励。
三、具体开放安排
时间 | 形式或地点 | 内容 | 研究主题 |
2月 | 自主或网络 | 新教材学习研讨 | 信息科技实验教学实践研究 |
3月 | 中天实验学校 | 赵安、侯冬、韦国:互联网 | |
4月 | 薛家实验小学 | 王银行、刘疏影:数字作品 | |
5月 | 龙虎塘第二实验小学 | 杨明武、周晶、周闪闪:协作学习 | |
6-8月 | 自主或网络 | 主题学习 |
