惊蛰过后，春耕开始。2024年3月6日下午，新北区胡忠梅“逐光”优秀班主任培育室第5次活动在新北区实验中学如期举行。此次活动由培育室领衔人胡忠梅老师主持，培育室全体成员参与。

　　首先，实验中学的徐英老师为大家带来了一节精彩的班会课——《大鹏一日同风起 扶摇直上九万里——唤醒自我内驱力》。正值学生中考百日冲刺之际，徐老师从趣味活动“时不我待体验”入手，带领学生在时间上标出重要的人生节点，撕掉梦想实现后的时间段，减掉休息和娱乐时间，让大家直观而又清晰地感受到了时间的紧迫性。进而通过“归因理论”这一理论支持，和同学们一起分析了现实和目标产生差距的原因。有了目标导向，同学们慎重地填写了高中梦想卡。最后，经过热烈的小组谈论和积极的自我审视，全班同学意识到，努力+目标+行动+坚持=成就自我，他们一定会为了梦想拼搏百日!

　　接着，龙城中学的李昱华老师开设了《路漫漫吾志愈坚 上下求索苦亦甜——班主任基本功参赛感悟》的讲座。李老师曾荣获常州市中小学班主任基本功竞赛一等奖，她的经验之谈自然干货满满。她从育人故事、带班方略、主题班会、情境模拟四个方面详细介绍了自己的参赛感悟，说明了各项内容要求和材料要求，展示了部分班级建设案例和成果，对于其他培育室成员而言，无疑是最宝贵的学习经验。

　　最后，培育室领衔人胡忠梅老师针对今天的活动，也进行了详细指导。胡老师提醒大家，成功的班会课上学生是主体，老师是主导，“体验式”班会课才能让学生感受到沉浸式的教育。

　　独行者步疾，结伴者行远。这次活动，成员们分享所得，解决所惑，促进了彼此的成长，在见贤思齐中大家才能走得更快、更远、更坚定!

　　(加入两位老师活动反思)

　　活动反思：

　　新北区飞龙中学 邹金炳：有幸参加了胡忠梅老师“逐光”优秀班主任培育室的第5次活动。首先新北区实验中学的徐英老师给大家呈现了一堂非常优秀的主题班会课《大鹏一日同风起，扶摇直上九万里——唤醒自我内驱力》，班会课内容丰富，过程完整，学生参与度高，体验感强。一开始徐老师请学生计算时间节点，思考造成现实和目标差距的原因是什么?接着和同学们分享了美国心理学家韦纳的归因理论，学生各抒己见，逐一分析各种要素的重要性，徐老师因势导出——努力才是最重要的。然后徐老师精心准备了红色梦想卡，让学生写下高中梦想。请学生展示后又抛出问题：是否有了目标就成功了呢?引导学生思考讨论。徐老师把学生的讨论结果提炼为“初三美德”，并引导学生做好“我的一百天这样过”的计划，积极落实到行动中去。在这节班会课的最后，徐老师给同学们送上了温馨的祝福。而后龙城中学的李昱华老师开展了主题为《路漫漫吾志愈坚，上下求索苦亦甜》的讲座，分享了班主任基本功竞赛的参赛感悟，围绕“班主任基本功比赛的赛制”，从育人故事、带班方略、主题班会、情景模拟四个方面毫无保留地分享了参赛的点点滴滴和宝贵的经验，并推荐了优秀书目，给大家带来了一场丰盛的精神大餐。

　　江苏省奔牛高级中学 周宁：今天在新北实验中学参加了胡老师“逐光”优秀班主任培育室的第5次活动，感觉收获颇丰。下午第一节我们听了徐英老师的班会课。一走进教室，首先映入眼帘的是屏幕上醒目的大标题：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里-----唤醒自我内驱力，然后是九(9)班朝气蓬勃的孩子们。在班会课中，在徐老师的引领下，孩子们畅所欲言，参与度很高。他们时而举手发表自己的见解，时而小组讨论，分享自己为冲刺中考的一些做法。让我印象特别深刻的是，徐老师让孩子们自己动手，比较直观地让他们体验到时间的宝贵。当孩子们明确奋斗目标之后，徐老师又引导孩子们是否有了目标就成功了，在一起探索的过程中让孩子们了解了成功所需要的要素，并在最后的一百天中落实到每一天的拼搏中。徐老师在整堂课中关注到了每一位孩子，并且及时给予了肯定和鼓励，课堂氛围非常融洽。课后我们听了李昱华老师的讲座----《路漫漫吾志愈坚，上下求索苦亦甜》，李老师毫不保留地和我们分享了班主任基本功竞赛的要求和宝贵经验，让我们明确了今后要努力的方向。非常感谢两位老师的精彩呈现。

　　撰稿 摄影：新北区孟河中学 刘眉

　　审核：新北实验 胡忠梅

　　公众号发布：新北实验 胡忠梅