为切实锤炼全体营员的教学基本功，熟悉青年教师基本功竞赛流程，积累应赛经验，提升教育教学能力，促进教师专业成长，3月13日，新北区初中道德与法治周小芬卓越教师成长营第12次活动在新北区新桥初级中学举行。

　　活动分为两个阶段，第一阶段进行青年教师基本功大赛理论模拟考试，第二阶段组织理论学习。

　　第一阶段的理论模拟考试由外聘专家命制模拟试卷，考试采取闭卷形式进行，时长2小时，题型为单选题和主观题，主要考查教师对新课标、青少年法治教育大纲、2019年以来思政课建设系列文件、党的二十大报告、党和国家的重大方针政策、学科知识、教育学、心理学基本常识的理解与践行。理论考试是教师基本功比赛中重要一环，权重高达30%，每位营员高度重视，积极应考。考试结束，周老师对每道题作了详细点评及备考建议。教育教学是一项高度专业化的工作，要求教师必须具备扎实的教育理论知识和丰富的教学实践经验。教师基本功理论考试是衡量教师专业素养的重要标准，尤其要加强对2022版新课标的学习，借教学大练兵之机，更新大家的教学理念，转变大家的教学行为，通过以赛促学，以赛促教，从而达到基本功竞赛的真正目的。此次模拟考试，让大家认识到了自己在新课标理念的学习、在对党的教育方针政策、在命题点评与试题命制中的不足，让大家在后面的备考中更有针对性。

　　第二阶段的理论学习，分享了主题为“跨学科主题学习案例解读”的专家讲座，讲座深入剖析了跨学科主题学习的内涵、方法和实施策略。通过学习大家加深对新课标的理解。

　　此次模拟演练，既是对全体营员专业素养和综合能力的检验，也是对全体营员专业快速成长的推动，更为接下来的正式理论考试打下了基础。

　　合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。离正式考试不足半月，全体营员表示，将潜心笃志，勤练“内功”，以基本功为手段，促进自身专业化成长和可持续发展。