3月20日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)庄惠芬名校长工作室揭牌仪式暨北京教育学院基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动在江苏省常州市武进区星河实验小学举行。新北区万莺燕优秀教育管理人才培育室全体成员在领衔人万莺燕校长的带领下参加了此次活动。

　　篇章一：聚焦小学创新人才培养

　　20日下午，培育室成员观摩了主题为《共学坊：创新人才的培养：为何与何为?》的常态课教学，学习了教育部课程改革指导小组专家成尚荣先生所做的《创想教育：拔尖创新人才早期培养的小学范式》专题报告。成尚荣先生从义务教育为什么要培养拔尖创新人才，怎样才能培养拔尖创新人才，培养拔尖创新人才的三个原则三个方面作了具体阐述。通过学习，大家对小学阶段培养拔尖创新人才有了更深地认识和理解。

　　篇章二：聚焦中层领导力培育

　　21日上午，培育室成员聆听了教育部“双名计划”名校长培养北京教育学院基地实践导师、北京第一实验学校李希贵校长所做主题为《如何度过领导者“青春期”》的专题讲座。李校长围绕领导力由哪些构成?领导力要怎样锻造?从实现一个转变，通过他人完成工作、改造基础设施，让权力回到责任身边、并非管理几个部门，而是领导一个组织，三个维度谈了领导者要具备的必备品格与关键能力。通过学习，大家明白了领导力培育要通过相应的实践来达成。

　　学习促提升，交流促发展。本次活动为培育室成员搭建了一个交流、成长的平台，扩大了视野，促进了交流与学习，后续，大家将继续聚焦领导力培育，达到“一起学习、团体受益、共同成长”的成效。

　　(撰稿：金波 摄影：王晴晴、田甜 审核：万莺燕)