两节都是欣赏课，都能从听觉入手，采用“听、唱 、动”多种方式开展教学。蔡老师幽默直率的授课给我留下很深刻的映像，刘老师则是和低学段的学生亲密互动。两位老师的教学都很扎实，都在实践体验中，延伸出课堂教学的重难点，将复杂的音乐作曲知识简单化，将简单的东西游戏化，实现趣味教学，由浅入深，培养学生敏锐的音乐感知能力，这些都是提升学生的核心素养能力。两节课值得我去学习。