本次听了王银行和刘疏影两位老师上的课，我有很多心得体会。

　　第一节课是王银行老师上的《设计数字作品》，在导入环节他让学生思考探索什么是数字作品、数字作品有什么优势，用了全球变暖这个比较贴合生活实际的情境，从而激发学生用数字作品去表达呼吁。王老师板块划分清晰，注重思维过程，让学生自己思考和探索，并且全程贯穿任务单，条理清晰，板书设计也很有讲究，学生一目了然。

　　第二节课是刘疏影老师上的《探秘3D全息影像》，刘老师前期准备课上得非常充分扎实，学生在导入环节对3D投影技术的原理的回答非常惊艳，回答得非常专业。整节课采取实验的方式让学生自主探索、总结，充满乐趣，学生参与度很高，也很投入，成功率自然就高，充分体现了教师主导、学生主体、在玩中学、在学中玩。