4月10日,第九届苏派名师精品课堂(初中)观摩与研讨活动在常州市河海实验学校举办。培育室全体成员积极参与本次活动,共赴这一场课堂教学研讨盛会。

共研课堂样态
上午,专家讲座引领我们共研“高效课堂”。
正高级教师、江苏省特级教师刘金玉作主题报告。他指出,课堂教学改革要坚持扎根课堂第一线,让学习真正高效发生。“高效课堂”是让每一位学生绽放生命色彩的课堂,打造“高效课堂”就要无条件相信每位学生,有力实施高效备课,高质量推进课改模式,全方位融合品行教育。

培育室老师们认真聆听,深刻感受到仰望星空、脚踏实地,坚持理想信念和责任担当,才能真正将课堂改革落到实处。

展示改革魅力
下午,常州市河海实验学校教师栾志杰老师带来《<诗经>二首》研究课,展示课堂改革魅力。栾老师关注学生的文化自信,培养学生的语言运用、审美创造等素养,通过朗读、译读、咏唱等环节,结合该校“容·智”课堂理念,在学习任务群中让我们看到“最中国” 的吟咏。

常州市教育科学研究院副院长、常州市初中语文教研员刘高平老师的精彩点评,更是让培育室成员受益匪浅,引领大家一次又一次的启迪和思考。
他用“纯”和“淳”两个字来高度评价栾老师的课堂,点赞他紧扣文本,既能让学生体会到诗歌本身的纯粹,又让学生感受到了《诗经》字里行间的淳美,真正让学生成为 了课堂的表达者、参与者和分享者。

品味名师风采
正高级教师、江苏省特级教师崔炳光老师的“示范课+微讲座”更是干货满满。
他带来的“《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》整合阅读”展示课,遵循课标,娓娓道来,旨在让学生览民间疾苦,悟诗圣情怀,在情境创设和朗读品味中,引导学生传承中国优秀传统文化。


微讲座《新课标视域下古诗词教学的实践探索》则从守正——坚守语文课程本质,坚守语文实践活动;创新——立足核心素养发展,构建学习任务群等方面阐明新课标视域下古诗词教学的思考与实践,既有理论高度,更有实践指导意义。

细细品味,深深体悟,专家的精彩展示让培育室老师们在文字、文本、文学、文化中穿梭,感受到了语文教学的诗意之美。

“山高自可登临上,水深不妨涉足知”
观摩伴随着充实,研讨孕育了丰硕。第九届苏派名师精品课堂(初中)观摩与研讨活动,为新北区初中语文培育室全体语文人课堂梦想的实现,搭建了极好的平台。我们也将继续以课堂教学为载体,落实核心素养,前瞻教学理念,培育关键能力,在语文教学之路上不断前行
