学历

大专

毕业学校

西南科技大学

工作单位及参加工作时间

2018.8

新魏幼儿园

专业技术

职务及取得时间

幼儿园二级

2019．11．13

专业称号及取得时间

暂无

已取得成绩

一、教育教学：

区级公开课2节，专题讲座两次，区域开放两次。

二、教科研：

（一）2018-2023学年发表论文3篇，论文获奖两篇；

（二）案例获奖一篇（2022.6《行于幼小衔接，归于儿童成长——大班幼小衔接课程实施案例》获2022年新北区幼小科学衔接优秀案例评选二等奖）；（三）“蓝天杯”教学设计获奖两篇。

三、课题研究：

（一）省级：2019.09参与江苏省教育科学“十三五”规划课题《基于社区职业资源的幼儿园劳动体验主题课程开发研究》，已结题。

（二）正参加市、省课题各一个。

发展规划

三年发展

总目标

1.不断加强自我学习，更新教育教学理论，将理论与实践相结合，做到眼中有幼儿，心中有目标，能够更加积极有效地支持幼儿的游戏与学习活动。

2.积极参与各项活动，不断提升自我，争取评优评先的机会。

3.认真、努力撰写更多的教学设计和论文，积极投稿，参加比赛，争取发表和获奖。

4.认真参加培育室活动和市、省课题活动，不断提升自身的教科研能力。

5.提升自身的专业发展，争取在职称和梯队上有所突破。

2023.9-

2024.8

专业称号：区教学能手

职称评定：幼一

荣誉嘉奖：争取园内荣誉以及区级荣誉

教育工作：结合培育室活动以及《差异教学管理》等书籍内化“差异资源”的利用与抓取的方法，更好地作用于教育教学活动。

教学工作：能够在日常的教学活动中，关注“差异资源”的利用，有效促进幼儿的学习与游戏活动。

教科研：积极参加市级、省级课题，提升教科研能力。

2024.9-

2025.8

专业称号：区教学能手

职称评定：幼一

教育工作：积极学习他人的有效课堂，提升抓取“差异资源”并运用的能力。

教学工作：争取开展园级、区级公开课，提升教育教学能力。

教科研：在参加课题活动、培育室活动的过程中，积极学习各项理论知识，并在实践过程中积累经验，撰写论文、案例等。 

2025.9-

2026.8

专业称号：区教学能手

职称评定：幼一

教育工作：能有效捕捉幼儿的差异资源，并合理运用。

教学工作：争取开展公开课活动。

教科研：积极撰写相关论文，案例，并参赛评比、获奖。

实施措施

1.积极参加培育室组织的各项活动，认真做好记录，并及时反思，作用于日常的工作与学习中，促进自身的专业成长。

2.在日常的教学及一日生活中，要善于观察，做到心中有幼儿，心中有差异，及时捕捉幼儿间的各项差异，理解差异，运用差异。

3.不断丰富自身的理论知识和实践能力，在研读各项书籍和论文资料的同时，上好每一节课，将“差异资源”的捕捉时刻牢记在心，并认真实践运用。

4.积极撰写论文、案例，并投稿、参赛。

5.积极申报各类公开课或专题讲座等活动，提升自我。