春风四月，正是人间好时节。4月24日下午，胡忠梅“逐光”培育室在西夏墅初级中学开展了第7次活动。

　　本次活动分为两个板块，薛红娟老师执教的班会课和余小文老师带来的班主任班级管理讲座。

　　培育室老师们先来到九1班听了薛老师的这节精彩纷呈的班会——独一无二的“我”。薛老师精心设计，以绘本作为大情境，中间围绕四大板块:认识自我，探索自我，挑战自我，超越自我展开。运用游戏，便笺，诗歌创作，讨论等多种形式，让学生个体进行自我的深入了解，同学们积极参与，体验感很强。

　　我们深知，育人是一份责任，一件事，一群人，一辈子以必成之心，唤醒更多灵魂，薛老师运用巧妙的绘本载体，将本节班会很好地串联起来。

　　班会课结束之后，余小文老师为我们带来了——从“细”出发，共“育”花开的主题讲座。余老师从见微知著(望闻问切抓细节)、言传身教(班主任先行)、潜移默化(提高执行力)、多措并举(立足教育环境与氛围营造)、恒者有成这五点着手，将班主任管理工作细化再细化，干货满满，十分实在。

　　而后，培育室成员就班会课进行了探讨，小伙伴们就课的设计、活动的参与、形式的创新都进行了点评，最后领衔人胡老师在课堂生成方面又为我们提供了一些新思路。

　　教育本来的意思就是人点亮人，为别人照亮路，那么就必须自己先成为光，而我们一直在追光的这条路上。

　　活动反思：

　　孟河中学 刘眉：今天在西夏墅初中参加了新北区胡忠梅“逐光”优秀班主任培育室第七次活动，受益匪浅。本次活动先听了薛老师的班会课《独一无二的我——自我认知主题班会》，班会主题紧扣学生的成长实际，对于九年级学生而言具有很强的针对性。整节课上，薛老师以绘本为载体贯穿始终，由书中的小鳄鱼引导到学生自己，让同学们更容易引发共鸣。薛老师的课堂内容非常丰富，讨论分享绘本故事认识自我，剖析个人特点探索自我，“一分钟可以做什么”的诗歌创作、“鼓掌一分钟”的游戏活动挑战自我，最后学生的总结发言、杯子舞表演、诗歌朗诵更是让学生超越了自我。整节课设计精心，层层推进，每个环节与达成目标联系紧密，让我学到了很多。随后我们聆听了余老师的讲座《从“细”出发，共育花开》，余老师从细节出发，用行动感染学生，讲座内容翔实真诚。最后，胡老师带领大家评课、讨论，我们在思维的碰撞中打磨课堂、提升自我。

　　罗溪中学 吴艳玲：薛老师的班会课——“独一无二的我”以绘本故事为经纬，串联起整堂课的脉络。从认识自我到探索自我，再到挑战自我，直至超越自我，教学设计环环相扣，由浅入深，引导学生转变理念：不依赖外界的单一评价，而是学会全面看待自己，走在自我成长的道路上。活动多样，激趣的同时注重发展学生的核心素养，受益匪浅。

　　余老师的讲座《从“细”出发 共育花开》结合班级管理中的实例，启发我们在班主任的岗位上，只有做一个细致观察的“有心人”，才能见微知著，做学生的“知心人”。在我看来，余老师强调的细节不是“细枝末节”，而是一种对教育工作认真的态度和对学生负责的精神，值得学习。