深化研究，提升能力

6月5日上午，新北区第六批中学体育赵金华优秀教师培育室第10次活动在新北区中天实验学校举行。本次活动由中天实验学校朱骏老师和滨江中学王佳老师进行课堂教学展示。培育室全体成员认真观摩、聚焦课堂、名师参与、引导加强体育教学研究和深化教学改革创新。

首先是朱俊老师执教的七年级《篮球—行进间单手肩上投篮》，首先通过节奏轻快，富有激情的《本草纲目篮球操》带领学生进行充分热身，然后对原地单手肩上投篮动作进行复习，接着引入行进间单手肩上投篮学习内容，采用循序渐进的教学方法，由易到难帮助学生掌握正确的技术动作，通过实战情景，强化技术要点，加强体验感。整堂课成功构建民主和谐的师生关系，宽松愉悦的课堂氛围，培养了学生主动获取知识的能力，充分感受到了体育运动的乐趣。

第二节课由王佳老师执教的七年级《体前变向换手运球突破投篮》通过慢跑、球性练习、复习高低运球将学生准确迅速导入本课内容，设计上步、转体探肩、突破三个学习内容，引导学生通过自主合作探究进行练习。开展实战，(攻防转换，上篮、投篮)学生充分体验应用组合技能，合作竞争乐趣。

  两位老师课堂展示后，进入到评课议课环节，两位老师先对自己的课堂教学思路与设计进行介绍交流，所有老师认真聆听，积极发言，呈现出良好的学习氛围。

最后，培育室领衔人、特级教师赵金华充分倾听各老师的发言，结合本次的课堂教学提出了优化与补充：①一节高质量的体育课，教师对于重难点的把握尤为重要。重难点要充分考虑多因素(如学习目标，教法和学法，学生基本学情等)②重难点用准确的词语进行提炼，有利于教师更好明确目标③教师对于学习内容的设计，应该充分思考，循序渐进，由易到难的阶梯型，是否合理，避免学生在学习过程中发生负迁移现象。④教学中，应当注意学生的差异性(例如:投篮手不同，行进间的步伐的不同)

 三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。此次活动，我们将继续深耕课堂，深度研讨，不断提升。