学历

本科

毕业学校

常州幼儿师范学校

工作单位及参加工作时间

龙虎塘街道中心幼儿园

2021.08 

专业技术

职务及取得时间

无

专业称号及取得时间

无

已取得成绩

2023年江苏省优秀幼儿教育论文案例评比：一等奖

发展规划

三年发展

总目标

积极参与区级公开课1次

两年内争取通过幼儿园二级教师的评选

参与区级课题一次

2023.9-

2024.8

专业称号：累积评定资料

职称评定：累积评定资料

荣誉嘉奖：做好工作，积极争取荣誉

教育工作：关心每一个孩子，对孩子细心耐心，关注儿童的身心发展，了解充实幼儿心理建设相关方面的内容，将活动中学习到的知识内化、吸收，在遇到实际问题时，积极运动策略解决。

教学工作：努力提高自身教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，申报园内、园际或区级公开活动1次。积极参加园内基本功竞赛。

教科研：积极参与培育室相关课题，撰写与绘本相关解决幼儿的心理建设实际案例。

2024.9-

2025.8

专业称号：幼儿园二级

职称评定：累积评定资料

教育工作：在一日生活中用自己的行为方式去感染幼儿，真正做到为人师表，以关怀的态度与幼儿交往，跟幼儿成为好朋友，有效的将培育室学习到的观念转化为教育行为。

教学工作：积极参加园内、培育室相关活动，深入课堂，观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，适时思考、反思。加强专业知识技能的学习，能更多的和大家一起研究在教学方面小技巧，提升自己。

教科研：在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。主持学校课题研究工作，促进自身专业成长。

2025.9-

2026.8

专业称号：幼儿园二级

职称评定：累积评定资料

教育工作：要给学生一桶水，自己必须要有一-池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。自己必须树立终身学习的理念并付诸于实践。

3、动脑动笔。坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等等，争取至少有一篇公开发表

教学工作：在平时对幼儿加强的察、解读，更深入的了解幼儿，能有捕捉到新的教育知识点的敏感度。将自己的特色付诸行动不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

教科研：积极完成区课题的案例，论文投稿，争取发表或获奖2篇。

实施措施

1、学习《幼儿园教育指导纲要》、《指南》学会说课、评课、分析教材的难重点，丰富理论水平。

2.听课，是自己进步最快的途径。要多听课，学习他人的教学长处。.

3.课堂实践，课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。.

4.经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践升华经验;也可以发现自身的不足。

5、努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。